| 查字典填空。 “抱歉”的“歉”共14畫(huà),部首是欠,字典里的解釋有:①收成不好;②認(rèn)為對(duì)不起別人的心情。在這里應(yīng)取第( )種解釋。 A、① B、② |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
閱讀沖浪。
狐貍和猴子河中央有一個(gè)土墩,墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過(guò)不了河。
猴子想吃桃子,可是也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過(guò)去,摘下桃子各分一半。
狐貍便和猴子一同花了很大力氣,扛來(lái)一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了,它們不能同時(shí)過(guò)去,只能過(guò)去一個(gè),再過(guò)一個(gè)。
“讓我走過(guò)去,你再過(guò)去吧!”狐貍對(duì)猴子說(shuō)。
狐貍走過(guò)去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。
“猴子,請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō),“你沒(méi)有口福吃桃子。”
猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái),說(shuō):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
狐貍聽(tīng)了非常著急,沒(méi)有辦法,只好苦苦哀求猴子說(shuō):“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”
猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了。
1.查字典,按要求填空。
(1)“墩”用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母________,再查音節(jié)________,組詞________。
(2)“窄”用部首查字法,應(yīng)查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà),它的反義詞是________。
2.形近字組詞。
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3.讀下面的句子,理解加粗的詞,選擇正確的答案,在后面括號(hào)里打“√”。
(1)“猴子,請(qǐng)你回去吧!”句中“請(qǐng)”的含義是:
A.諷刺( ) B.尊重( 。.請(qǐng)求( )
(2)“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧!”句中“請(qǐng)”的含義是:
A.諷刺( 。.尊重( 。.請(qǐng)求( 。
(3)“猴子非常生氣,可是馬上也笑了起來(lái)……”句中的“可是”可用下列哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替:
A.于是( 。.而是( ) C.還是( 。.但是( 。
4.讀句子,比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。
(1)“猴子,請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來(lái),說(shuō),“你沒(méi)有口福吃桃子。”
答:________
(2)猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
答:________
5.理解本文的主要內(nèi)容,選擇準(zhǔn)確的打“√”。
(1)本文主要寫(xiě)狐貍過(guò)河拆橋,狡猾自私,沒(méi)有好下場(chǎng)。( 。
(2)本文主要寫(xiě)猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng)。( 。
(3)本文主要寫(xiě)狐貍狡猾自私,猴子識(shí)破狐貍的詭計(jì)。( 。
6.結(jié)合上文理解句子,在正確的答案后打“√”。
“猴子一句話也不說(shuō),獨(dú)自走了!笔且?yàn)椋?/P>
(1)猴子沒(méi)有吃到桃子,很生氣。( 。
(2)看著狐貍吃桃子,只得無(wú)可奈何地走了。( )
(3)它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。( 。
7.這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理?
________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文(四年級(jí)下學(xué)期) 題型:048
閱讀短文,完成后面的作業(yè)。
打電話問(wèn)自己的地址△愛(ài)因斯坦是一位赫(h8)赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓大學(xué)高級(jí)研究所主任以后更忙了,很少在辦公室。
△一天,已經(jīng)過(guò)了下班的時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了:“叮鈴、叮鈴……”秘書(shū)不耐煩地拿起了電話筒。
“請(qǐng)問(wèn),我可以跟主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音,可秘書(shū)一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)出是誰(shuí),按老習(xí)慣回答:“主任不在!薄澳敲矗隳芨嬖V我,愛(ài)因斯坦博(b$)士住在哪兒?他是新搬的家!
秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō):“不能奉(f8ng)告,因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾!
這時(shí),電話里的聲音突然變低了。“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家,可我忘記了自己住在哪里,請(qǐng)給我查一下我的地址!
秘書(shū)聽(tīng)了,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)這天愛(ài)因斯坦回家時(shí),在路上邊走邊思考問(wèn)題。走著走著,竟到了一個(gè)陌(m^)生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想問(wèn)路時(shí),卻又忘記了自己家的地址。在沒(méi)有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書(shū)查地址了。
△愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力,可在生活上的記憶力卻那么差,這是因?yàn)樗乃枷肴考性诳茖W(xué)上了。
1.按查字典要求填表。
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2.從短文中找出下列詞的反義詞。
分散
( 。 》奖
( 。
3.短文已用“△”劃分好三部分,你認(rèn)為下面三句話中哪句話作為第二部分的主要內(nèi)容最合適,在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”。
(1)愛(ài)因斯坦給秘書(shū)打電話。( 。
(2)當(dāng)秘書(shū)知道愛(ài)因斯坦忘了自己家的地址時(shí),忍不住哈哈大笑起來(lái)。( )
(3)愛(ài)因斯坦邊走路邊思考問(wèn)題,竟忘了自己家的地址,只好打電話問(wèn)秘書(shū)。( 。
4.填空。
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,可他連自己家的地址都忘記了,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
________瀲滟________,________________亦奇。
____________________,淡妝________________。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題
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