選擇。 陸續(xù) 拍掌 連續(xù) 發(fā)表 繼續(xù) 工作
A、陸續(xù)—發(fā)表;連續(xù)—拍掌;繼續(xù)—工作 B、陸續(xù)—工作;連續(xù)—發(fā)表;繼續(xù)—拍掌 C、陸續(xù)—拍掌;連續(xù)—工作;繼續(xù)—發(fā)表 D、陸續(xù)—發(fā)表;連續(xù)—工作;繼續(xù)—拍掌 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:專項(xiàng)題
題型:連線題
連線。
陸續(xù) 拍掌 巧妙的 歌聲
連續(xù) 發(fā)表 美妙的 語(yǔ)言
繼續(xù) 工作 奇妙的 世界
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
選詞填空。
繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù)
1.我們( 。┨弦恢淮。
2.我( )三年都去觀看了錢塘江大潮。
3.我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。我們( 。┡恼,樹(shù)上就變得熱鬧了。
4.這三個(gè)月( )干旱,西北地區(qū)連吃水都困難了。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:期末題
題型:填空題
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
只要……就…… 不管……都…… 不但……而且……
如果……就…… 無(wú)論……都…… 只有……才……
1.( 。┥朴谡{(diào)查研究,( )能做出正確判斷。
2.( 。┰谏鐣(huì)主義新中國(guó),勞動(dòng)人民( 。┠苓^(guò)上幸福的生活。
3.老師( 。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí),( 。╆P(guān)心我們的身體。
4.( 。┕物L(fēng)下雨,解放軍戰(zhàn)士( 。﹫(jiān)守在自己的崗位上。
5.( )你使勁拍掌,鳥(niǎo)( 。⿻(huì)從樹(shù)上飛起來(lái)。
6.( 。┨鞖舛嗬,他( 。┫肴パ┑乩锿。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:海南省小考真題
題型:閱讀理解與欣賞
課內(nèi)閱讀(摘自人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)《鳥(niǎo)的天堂》)。
起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。 接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們(繼續(xù) 陸續(xù))拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的(旺盛 茂盛)的榕樹(shù)。 我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂!
1.用“\”劃去文中( )里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.在文中找出一對(duì)反義詞。
( )——( )
3.畫(huà)橫線的句子從鳥(niǎo)的大小、鳥(niǎo)的____ 、鳥(niǎo)的____ 三方面寫(xiě)了鳥(niǎo)喧鬧的景象。
4.用“——”畫(huà)出文中具體寫(xiě)“我”的眼睛應(yīng)接不暇的句子。
5.短文中帶引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指的是____ 。
6.你喜歡文中哪一個(gè)句子?請(qǐng)你抄寫(xiě)下來(lái):
這樣寫(xiě)的好處是: 。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
選詞填空。
沸騰 奔騰 歡騰
1.浪潮猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地( 。┻^(guò)來(lái)。
2.水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,急切等待觀潮的人群立刻( )起來(lái)。
3.2008年奧運(yùn)會(huì)的承辦權(quán)交給北京的喜訊傳來(lái),北京城內(nèi)一片( 。。
陸續(xù) 繼續(xù)
4.忙碌了一天的鷺鳥(niǎo),在夜幕降臨的時(shí)候,( 。╋w回自己的巢穴。
5.我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。我們( 。┡恼,樹(shù)上就變得熱鬧了。
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