選擇題。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：連線題
連線。
嶄新的 馬路 沙啞的 燈光
明亮的 皮鞋 亂哄哄的 態(tài)度
遼闊的 教室 安全的 嗓音
寬闊的 樹(shù)叢 昏暗的 地方
蔥郁的 平原 粗暴的 人群
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀理解
請(qǐng)你相信我
春節(jié)到來(lái)前，我想添置一件衣服。兒子嶄新的毛呢短大衣已經(jīng)遠(yuǎn)離時(shí)尚，正好淘汰給我。衣服大小基本合身，就是袖子太長(zhǎng)。這幾天我上街一直注意尋找縫紉店，想把袖口去掉一截。
我在一條胡同口找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)幫人縫縫補(bǔ)補(bǔ)的攤位。攤主是個(gè)
30多歲的女子。她說(shuō)：“四塊錢(qián)，你明天下午四點(diǎn)來(lái)取�！蔽乙宦�(tīng)口音，知道她是安微來(lái)的外來(lái)妹。我說(shuō)：“你是臨時(shí)攤位，明天如果不來(lái)，我到哪兒去找你？”她說(shuō)：“我在這里六年了。請(qǐng)你相信我�！蔽艺f(shuō)：“空口無(wú)憑，叫我怎么相信你？”“我的家就在馬路對(duì)面的胡同里。到那里一定能找到我。”她說(shuō)。于是，我將大衣脫給她。第二天早上，陰雨綿綿。我到街上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)包和手套放在大衣口袋里沒(méi)拿出來(lái)！心想：糟了，錢(qián)包里有三四百塊錢(qián)，假如縫紉工侵吞了，說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我可是說(shuō)什么都沒(méi)用。下雨天她沒(méi)有出工，我到她說(shuō)的胡同里走了一圈，連問(wèn)幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)縫紉女工。我懊惱之極！
剛到班上，老板就叫我跟著他出去辦事。我們?cè)谕饷嬲盍艘惶�，下班時(shí)天色已經(jīng)暗了。我打著雨傘急匆匆地直奔縫紉女工家的那條胡同。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在呼喊：“先生，你是來(lái)取大衣的吧？”正是那位女工。我迫不及待地問(wèn)：“我的大衣口袋里有沒(méi)有錢(qián)包？”她驚詫地說(shuō)：“我不知道，我沒(méi)有翻過(guò)你的口袋�！�
我接過(guò)大衣就往口袋里摸，錢(qián)包在！打開(kāi)錢(qián)包一數(shù)，三百九十塊五角，一分不少！我又感動(dòng)又羞愧，感激地問(wèn)：“這么冷，你一直站在胡同口等我？”“是的。今天下雨，上午我出去做鐘工，下午給你做活，我四點(diǎn)整在這里等你�！�
天哪，她打著修傘站了一個(gè)多小時(shí)！
“你是個(gè)老實(shí)人，給你十塊錢(qián)不用找了�！蔽覐腻X(qián)包里取出十塊錢(qián)給她。“不，說(shuō)好的是四塊�！彼舆^(guò)錢(qián)，找給我六塊錢(qián)，轉(zhuǎn)身默默地走進(jìn)了胡同深處。
望著縫紉女工的背影，我責(zé)問(wèn)自己：你對(duì)外來(lái)妹的偏見(jiàn)是不是一種歧視？
至今，我的耳畔經(jīng)常響起縫紉女工的聲音：請(qǐng)你相信我！
（卞生）
（
1）選正確的讀音。添置
[
]|
A ．zh0 |
B ．zh@ |
嶄
新[
]|
A ．zh3n |
B ．z4n |
一截
[
]|
A ．z4i |
B ．ji6 |
耳畔
[
]|
A ．p4n |
B ．b4n |
（
2）結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面詞語(yǔ)的意思。空口無(wú)憑：
________________________________________（
3）判斷。是一般疑問(wèn)句的畫(huà)“T”，不是的畫(huà)“F”。①你對(duì)外來(lái)妹的偏見(jiàn)是不是一種歧視？
（ ）
②我怎么能不知道呢？
（ ）
③這不正是我們要尋找的那位老人嗎？
（ ）
④誰(shuí)還沒(méi)領(lǐng)到新書(shū)？
（ �。�
（
4）用波浪線畫(huà)出短文中描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的句子。（
5）短文中出現(xiàn)了兩次“請(qǐng)你相信我”，第一次是（誰(shuí)）________說(shuō)的,第二次是________;兩次所表達(dá)的內(nèi)涵不同,第一次________________________第二次_______________________________________________________
。（
6）概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：隨堂大驗(yàn)收 小學(xué)語(yǔ)文（第六冊(cè)） 題型：048
讀下面的內(nèi)容，做后面的題目
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船。
1．寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)
安靜---（ �。 狒[---（ ） 撐---（ ）
仿佛---（ ） 漸漸---（ ） 浮---（ ）
2．這段話把水淋淋的馬路比作___________；把孩子撐著的雨傘比作___________；把過(guò)往的車(chē)輛比作______________。
3．這段話主要寫(xiě)下雨天___________________________的情景。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文回答問(wèn)題。
喜愛(ài)書(shū)籍的爸爸我爸爸最?lèi)?ài)書(shū)，書(shū)，簡(jiǎn)直成了他的命根子。他常說(shuō)：“知識(shí)就是力量，多讀書(shū)知識(shí)就豐富�！�
我和爸爸每次出門(mén)，見(jiàn)人擠的地方他總是皺皺眉頭，趕快離開(kāi)。然而在書(shū)店門(mén)口，人再多他也要擠進(jìn)去。有時(shí)買(mǎi)到一本好書(shū)，他會(huì)情不自禁地說(shuō)：“擠得值，要不擠一下就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了�！�
爸爸的書(shū)放得整整齊齊。有一天，我從書(shū)櫥翻出一本語(yǔ)法書(shū)來(lái)看。爸爸下班后，一進(jìn)屋就板著臉，問(wèn)：“誰(shuí)翻過(guò)書(shū)了？”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此，爸爸定了條規(guī)距：看他的書(shū)，要征得他的同意才能拿。
爸爸平時(shí)是不發(fā)脾氣的，可誰(shuí)要是損壞了他的書(shū)，那可不得了。有一回，我不留心把一包餅干放在他的書(shū)上，不一會(huì)兒，書(shū)上沾了些油，爸爸瞪著眼說(shuō)：“你這小家伙，不是讀書(shū)的，是吃書(shū)的！”還揮起拳頭像要打我的樣子，當(dāng)時(shí)我害怕極了。
爸爸每次買(mǎi)書(shū)回來(lái)，總是先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，小心翼翼地給書(shū)包上封面，然后一頁(yè)頁(yè)認(rèn)真地翻閱。爸爸書(shū)櫥里的書(shū)保存得很好，即使是很久以前買(mǎi)的，也是嶄新的。
我看到爸爸就想起了書(shū)，看到書(shū)就想起了爸爸。爸爸和書(shū)是不能分開(kāi)的啊！
1
．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。2
．抄寫(xiě)本文中出現(xiàn)的成語(yǔ)。3
．本文是通過(guò)哪幾件事來(lái)表現(xiàn)爸爸愛(ài)書(shū)之情的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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