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按字母表的順序填寫大寫字母,順序正確的一項是
(    )B C(    )E F(    )H(    )J K L(    )(    )O(    )Q(    )S(    )(    )V(    )X(    )Z

A、A   D   G   I   M   N   P   R   U   T   W   Y
B、A   D   G   I   N    M  P   R   T   U   W   Y
C、A   D   G   I   M   N   P   R   T   U   W   Y
D、A   D   G   I   M   N   R   P   T   U   W   Y
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀詩歌,完成練習。

冬天的三個好朋友

老松
不怕冷的冬。
 依舊針葉綠叢叢,
依舊枝干聳天空。 
像個老英雄, 
獨立大地無懼恐!

綠竹
不怕北風怒!
 風來葉蕭蕭歡呼, 
風來枝抖抖作舞。 
像是一個大丈夫, 
寒風之中能尚武!

小梅
不怕大雪飛。 
花朵開得比雪美, 
花朵比雪有香味。 
像是一個小妹, 
立在風里笑微微!
1.仔細閱讀這首詩歌,寫出這首詩歌每一節(jié)最后一個字的韻母。
________________________________________________________________________
2.這首詩分三小節(jié),按順序作者分別歌頌了哪三個對象?它們分別跟誰搏斗?
________________________________________________________________________
3.填表。

冬天的好友

詩人的比喻

它們的優(yōu)秀品格

        
        
        
4.你贊賞它們之中的哪一位?請你用自己的話來介紹介紹。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀與理解。

月亮和路燈

  夜幕降臨,天空好像拉出一塊黑幕,大地一片漆黑,伸手不見五指。

  月亮從黑幕的縫里悄悄地鉆出來,頓時,大地一片銀色。這時,路燈也亮了起來,像哨兵似的站在路邊,給人們指路。

  月亮有些不高興了,他發(fā)現(xiàn)路燈的周圍是那么明亮,簡直要超過自己了。于是,他趕緊往高處升,高高地掛在天空。看到自己照亮了整個世界,月亮終于低頭與路燈說話了:“喂,小路燈,你可以休息了,我已照亮了整個世界,你何必辛苦呢?”

  月亮還想再說些什么,可這時烏云在練習跑步,他們跑到月亮面前停了下來,準備休息一下!皣W啦啦,嘩啦啦”,豆大的汗珠不停地往下掉,嚇得月亮趕緊躲了起來。

  第二天,月亮和路燈又見面了。

  路燈輕蔑地望著生病的月亮說:“哎呀,月亮老兄,你還敢出來。∽蛱毂挥炅艿淖涛逗檬軉?瞧,我就不怕淋雨!痹铝翚獾没鹈叭,說:“你算什么東西?當年我名震江湖時,你還沒出世哩!沒電源,你能如此明亮嗎?”路燈聽了直咬牙,反問道:“說說你自己吧,沒有太陽,你會發(fā)光嗎?哈哈哈……”話剛說了一半,路燈忽然滅了,原來是停電了!正巧,又一片烏云出來散步,把月亮擋住了。于是大地陷入了一片漆黑……

1)按時間先后順序,把短文分為兩段,用“∥”表示。

2)判斷下列句子使用的修辭手法,在括號里填上字母。

A.比喻

B.擬人

C.夸張

D.反問

①路燈也亮了起來,像哨兵似的站在路邊,給人們指路。

[  ]

②豆大的汗珠不停地往下掉,嚇得月亮趕緊躲了起來。

[  ]

③說說你自己吧,沒有太陽,你會發(fā)光嗎?

[  ]

3)按要求改寫句子。

烏云把月亮擋住了。

改為“被”字句:___________________________________

4)歸納短文的主要內(nèi)容。

_______________________________________________

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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷  四年級語文上 題型:048

閱讀短文,回答問題

 、僭谖覀冃@的東南角上,有一個美麗的花壇。

 、诿慨斎f紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命雖然弱小,但朝氣蓬勃,充滿了活力。

  ③夏日來臨,花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周,就像一個個新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流夾背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑,不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已消散得無影無蹤了。

 、荜囷L蕭瑟的秋天,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株菊花隨風擺動,不時發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香;▔械木栈m然為數(shù)不多,但受到我們同學的贊賞,因為它有著傲霜斗雪的性格。

 、菀荒甑哪┘尽旖蹬R了。雪花紛飛,百花凋零。在這寒冬臘月里,惟獨紅梅堅強不屈地生存著。那一棵棵紅梅猶如一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,競相怒放,難怪人們要常用它來比喻那些英雄豪杰了。

 、尬覀冃@的這個花壇神奇而美妙,一年四季有各式各樣的花草樹木,時刻給我們以美的享受。

1.文章用哪個標題最合適?選一個打上“√”。

(1)美麗的校園(  )

(2)校園一角(  )

(3)我愛校園( 。

2.“幽香”的“幽”字,按部首查字法,先查( 。┎,再查( 。┊。按音序查字法,先找大寫字母( 。。

3.解釋下列詞語。

(1)爭先恐后:_______________________

(2)競相怒放:_______________________

4.用“‖”給短文分段,并寫出每段大意。

_____________________________________

5.閱讀第②~第⑤自然段,盡量用文中詞語填空。

本文以( 。┳兓癁轫樞,分別選取了有代表性的花草樹木加以描繪。春季著重寫了( 。┑奶一ê停ā 。┑男〔;夏季著重寫了(  )的柳樹;秋季著重寫了( 。┑木栈;冬季著重寫了(  )的紅梅。

6.用“加粗”在文中畫出兩句比喻句,用“——”畫出一句擬人句。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

心  愿

  巴黎有許多街道公園,離我們的公寓不遠就有一座。

  一個假日,我夾著一本書來到這個小公園,坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因為我喜歡那幾叢花,在春天的北京這樣的花是經(jīng)常見到的。

  ▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個四五歲的小姑娘 雙手抱著個大布娃娃站在我面前 她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答

  你猜猜 小朋友

  我說是 她挺自信

  為什么 ▲

  “因為我家有好多中國人,你像他們!彼菍蓯鄣乃{眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。

  小姑娘的話使我迷惑不解。我問她:“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?

  “不!他們不吃飯,也不說話!

  “為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女,都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊:“維勒尼克,你在那兒干什么?

  小姑娘扭頭看了一下,沒回答那女的的問話。

  “媽媽叫你呢,你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

  “我在和這位先生說話!毙」媚镏钢。

  “是的,我們在進行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人,既不吃飯,也不說話……”

  我的話還沒說完,小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下,說:“這是我們的孩子,剛四歲半,同她爸爸一樣,是個中國迷,現(xiàn)在連我也快變成中國迷了!

  原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團去中國,回來后,他們家成了中國物品展覽館,什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品,還有他們不會用的毛筆和中國古代的計算機——算盤,有的藝術(shù)品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人,指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣兒的泥人。

  我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人,把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭,而且生根發(fā)芽,開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

  維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞,繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟,仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客,而他是個熱情的向?qū)。他滔滔不絕地講,使我相信他既了解中國的現(xiàn)在,也了解中國的過去。他說:“中國是一個偉大的國家,有永遠值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力,這一點沒有誰比得上。”

  小姑娘插不上嘴,很著急,一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說:“你看,娃娃都閉上眼睛了,她要睡覺了!

  “不,她總是和我一同睡!彼肓讼,問我,“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?

  她問得這樣天真,把大人都逗樂了。我笑著說:“我也喜歡娃娃,但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!

  “你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?

  “能。不過她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,帶著你到我家,她一定會歡迎你的。她有好多娃娃,連法國的會眨眼睛的娃娃都有!

  “她會講法語嗎?

  “會,可是不多。你可以當她的老師嘛!

  “太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛乞求著,好像在說:我要去北京!我還要當老師呢!

  她爸爸認真地對我說:“我希望她學中文,以后到中國留學,做架設(shè)友誼橋梁的工程師!

  一個普通的法國家庭,一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!

1)給加粗的字選擇一個正確的讀音。

Ay0 By@

樣(Am* Bm$

仿Af$ Bf*

Aw6i Bw8i

2)給標有▲的段落加上標點符號。

3)下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

①她那對可愛的藍眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。(擬人 比喻)

②小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(疑問 反問 設(shè)問)

4)“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

5)“修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

6)用“真誠”造句。______________________________

7)簡要寫出文章的主要內(nèi)容。

______________________________

8)請給文章再擬一個題目。________________

9)文章是按照(  )順序?qū)懙。把序號填在括號里?/P>

[  ]

①時間順序

②事情發(fā)展順序

③不同地點

④不同內(nèi)容

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