我能根據(jù)意思選出詩(shī)句。
春天的晚上人們睡得很香，不知不覺(jué)天就亮了。剛剛醒來(lái)就聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的叫聲。
詩(shī)句： ——孟浩然《春曉》
A．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
B．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
C．泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：
題型：046
我能根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。
1
．孤身獨(dú)處他鄉(xiāng)，每到佳節(jié)便倍增思親之情。
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2
．李白乘船要走，忽然聽(tīng)到岸邊傳來(lái)一陣歌聲。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：語(yǔ)文教研室
題型：046
我能根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。
1
．孤身獨(dú)處他鄉(xiāng)，每到佳節(jié)便倍增思親之情。
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2
．李白乘船要走，忽然聽(tīng)到岸邊傳來(lái)一陣歌聲。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題
題型：寫(xiě)句子
我能根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句。
1．春天的晚上人們睡得很香，不知不覺(jué)天就亮了。剛剛醒來(lái)就聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的叫聲。
詩(shī)句： ——孟浩然《春曉》
2．二月，青青的小草茁壯成長(zhǎng)，可愛(ài)的黃鶯飛來(lái)飛去，河堤上的楊柳在茫茫的春煙中搖擺著。
詩(shī)句： ——高鼎《村居》
3．泉眼像是愛(ài)惜泉水似的，細(xì)細(xì)地流著，樹(shù)枝也像很喜歡這晴朗的天氣，垂下了柔美的枝條，倒映在水
中。
詩(shī)句： ——楊萬(wàn)里《小池》
4．牧童騎著黃牛走在林間，他的歌聲在樹(shù)林中回蕩。
詩(shī)句： ——袁枚《所見(jiàn)》
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：填空題
我能根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1．自己和自己說(shuō)話。( )
2．急得不能再等。( )
3．消失的千干凈凈不知去向。( )
4．形容變化多端。( )
5．形容色彩鮮艷，式樣繁多。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀短文，完成練習(xí)。
哧啦一聲，玻璃上出現(xiàn)了一條白線，吧嗒一聲，一塊玻璃被爸爸掰（bāi）了下來(lái)。
“爸爸太棒了！”我一邊贊不絕口，一邊偷偷瞅那把玻璃刀，希望爸爸快點(diǎn)離去。爸爸一出門(mén)，我便迫不及待地拿起玻璃刀翻來(lái)覆去地看，除了發(fā)現(xiàn)一粒亮晶晶的小東西外，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別之處。為了看清楚這小東西，我用放大鏡在太陽(yáng)底下照。這個(gè)小米粒開(kāi)始變得很亮�？赏蝗唬靶∶琢！弊兂闪艘豢|青煙飛走了。我驚奇地睜大眼睛，放大鏡怎么會(huì)把這“小米�！闭诊w了呢？因?yàn)檫@事，爸爸還“獎(jiǎng)勵(lì)”了我好幾巴掌呢。
第二天一早，我就去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“玻璃刀上的‘小米�！薪饎偸�，金剛石的成分是碳。放大鏡能聚集太陽(yáng)光，當(dāng)放大鏡把陽(yáng)光聚到金剛石上時(shí)，溫度升高。在高溫下，碳就和空氣中的氧氣結(jié)合，生成二氧化碳，也就是你看到的一縷青煙。”老師的一席話，揭開(kāi)了我心中的不解之謎�？磥�(lái)，這次皮肉之苦，我沒(méi)有白吃啊。
1．在第一自然段中，有兩個(gè)表示聲音的詞，這兩個(gè)詞分別是（ �。┖停ā 。�。
2．我能根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
（1）來(lái)不及等待。（ �。�
（2）一個(gè)勁兒地稱(chēng)贊。（ �。�
3．我能根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（1）文中的“小米�！敝傅氖莀________，在放大鏡下，開(kāi)始它變得_________，突然它__________________。
（2）“獎(jiǎng)勵(lì)”加上引號(hào)是因?yàn)開(kāi)_________________，實(shí)際是__________________。
4．小作者說(shuō)自己沒(méi)有白吃皮肉之苦，這是為什么呢？這說(shuō)明了我們的小作者具有什么樣的品質(zhì)呢？
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