愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格，一個(gè)周末的早晨，愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚。這時(shí)，父親攔住了他，心平氣和地對(duì)他說：“愛因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂�！�
“有什么可擔(dān)憂的，杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎？”
“孩子，話可不能這樣說�！备赣H充滿關(guān)愛地對(duì)愛因斯坦說，“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我希望你能認(rèn)真地聽一聽。 說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠�，一不小心，一只貓抱著另一只掉到了煙�?cōng)里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí)，一只貓的臉上沾滿了煙灰，而另一只貓的臉上卻干干凈凈，干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛(guàng)去了。 結(jié)果，嚇得其他的貓都四下躲避(bì)，以為自己見到了妖怪。
“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人作自己的鏡子，天才也會(huì)照成傻瓜�！�
愛因斯坦聽后，羞愧地放下魚竿，回到了自己的小屋里。
從此，愛因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出他人生璀璨的光芒。
1．讀畫線句，做習(xí)題。
(1)文中畫橫線的句子屬于
A．一般疑問句 B．設(shè)問句 C．反問句
(2)不改變句意，將畫橫線的句子換一種說法。
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2．認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事，判斷下列句子的正誤。在正確的后邊打“√”，錯(cuò)誤的后 邊打“×”
(1)兩只貓?jiān)谖堇锿嫠�，不小心掉到煙囪里了�?nbsp; ( )
(2)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí)，一只貓的臉上很干凈，一只很臟。 ( )
(3)干凈的貓把臟貓當(dāng)做鏡子，以為自己很臟，就去河邊洗臉。 ( )
(4)臟貓把干凈的貓當(dāng)做鏡子，以為自己很干凈，就到街上閑逛。 ( )
(5)兩只貓都以對(duì)方為鏡子，照出了真實(shí)的自己。 ( )
3．父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦
A．不要同一群貪玩的孩子在一起。
B．不要去釣魚。
C．不要和貪玩的孩子比，他們也有自己的長處。
D．不要拿別人作自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。
4．愛因斯坦聽了父親的話“羞愧地放下了魚竿”，他為什么事而羞愧？
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5．愛因斯坦前后有什么變化？他成功的秘訣是什么？
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