| 給下列加橫線的字選擇讀音。 腫臟(zàng zāng) 青藏(cáng zàng) 唐朝(cháo zhāo) A、zàng；zàng；cháo B、zàng；zàng；zhāo C、zàng；cáng；cháo D、zāng；zàng；cháo |
科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：單選題
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
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伙伴們，你們欣賞過秋天早晨的田野嗎？那真是奇妙的、令人神往的仙境��！
霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠(yuǎn)近的小村都籠罩起來了。在你面前的白霧像綢帶飄舞著，纏繞出沒在樹叢間、田野里，這世界仿佛是在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣吧，你會覺得有點兒清涼，有點兒濕潤。和城市里那時時帶著怪味的空氣比起來怎樣？吸個飽吧，你會感到輕松、興奮，還有點醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來，東邊的天是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會兒陽光從云彩的縫隙中，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。這時，遠(yuǎn)處傳來大公雞的報曉聲。
太陽出來了，先是一絲，像紅色的線。不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹叢 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機(jī) 突突 地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓恕?/P>
伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里，這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1
．給短文擬一個題目，寫在文前的橫線上。2
．給第6自然段加上標(biāo)點。3
．給下列加粗的字選擇正確的讀音，在括號內(nèi)寫“T”。|
薄 紗 |
b $（ �。� |
b 2o（ �。� |
|
籠 罩 |
l $ng（ �。� |
l %ng（ ） |
|
纏繞 |
r 3o（ �。� |
r 4o（ �。� |
|
一束 |
s )（ �。� |
sh )（ ） |
|
一縷 |
l [（ �。� |
li [（ ） |
|
樹叢 |
ch $ng（ �。� |
c $ng（ �。� |
4
．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。|
（ 1）近義詞：奇妙——（ �。� |
創(chuàng)造——（ �。� |
|
（ 2）反義詞：濕潤——（ �。� |
輕松——（ �。� |
5
．分析下列句子，將正確答案的序號填在括號里。（
1）你們不是要尋找仙境嗎？[
]|
A ．比喻句 |
B ．排比句 |
C ．?dāng)M人句 |
|
D ．設(shè)問句 |
E ．反問句 |
F ．疑問句 |
（
2）你們欣賞過秋天早晨的田野嗎？[
]|
A ．比喻句 |
B ．排比句 |
C ．?dāng)M人句 |
|
D ．設(shè)問句 |
E ．反問句 |
F ．疑問句 |
（
3）太陽出來了，先是一絲，像紅色的線。[
]|
A ．比喻句 |
B ．排比句 |
C ．?dāng)M人句 |
|
D ．設(shè)問句 |
E ．反問句 |
F ．疑問句 |
6
．用“∥”給文章分層，并概括各層的意思。[方法提示：文章結(jié)構(gòu)為總——分——總。]______________________________________________
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