| 對號入座。 宋慶齡故居的樟樹（ ）枝干粗壯，（ ）伸向四面八方。 A、不但……而且…… B、只要……就…… C、因為……所以…… D、無論……總是…… |
科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
課外閱讀
牛頓的傳說世界上著名的大科學(xué)家牛頓是英國人，他一生中有許多重大發(fā)明，特別是對物理學(xué)有很大的貢故。有人問他為什么能發(fā)明那么多東西，他回答說：“我沒有什么特殊的本事，只不過是對于某一件事能很熱心地長時間去考慮、去鉆研罷了�！�
關(guān)于牛頓專心致志、埋頭思考問題的有趣傳說很多。
據(jù)說有一次，牛頓一邊讀書，一邊煮雞蛋，等他以為雞蛋熟了的時候，打開鍋一看，原來煮的（ �。╇u蛋，（ �。┧膽驯怼Ｒ驗樗�(dāng)時注意力全部都集中到書上了。
還有一次，牛頓請一位朋友吃飯，他家里人把雞、魚等菜肴擺在桌上等候客人。當(dāng)時朋友還沒來，牛頓就他又回到實驗室里去工作，他想等客人來了再出來。朋友來了，等了很久，也不見牛頓出來。朋友知道牛頓準(zhǔn)是忙于工作又忘記吃飯了，于是就自己動手吃起來。吃完之后，他想和牛頓開個玩笑，就小心地把所有的骨頭都放回盤子里，用蓋子蓋好，然后一聲不響地離開了牛頓的家。過了幾個小時，牛頓來到桌旁，看到盤子里的骨頭，自言自語道：“我以為我還沒有吃飯，原來已經(jīng)吃過了�！闭f完，他又回到實驗室，繼續(xù)工作起來。
（
1）在文中找出下列詞語的同義詞。創(chuàng)造——（ �。�
特別——（ �。�
熱情——（ ）
連續(xù)——（ �。�
（
2）本文是圍繞哪句話寫的？用“——”在文中畫出來，再寫出本文寫牛頓的兩件事。①
_________________________________________________②
_________________________________________________（
3）在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（
4）讀了短文后，你知道牛頓成為著名科學(xué)家的原因了嗎？________________________________________________
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科目：小學(xué)語文 來源：海淀考王語文三年級上冊 題型：022
讀一讀，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。
因為……所以…… 盡管……可是……
宋慶齡（ �。┖托≌浼s好了，（ ）沒有去伯伯家。
科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文三年級下冊同步練習(xí)（語文S版） 語文S版 題型：048
閱讀課文，回答問題。
我不能忘記祖國1908年，宋慶齡15歲。這一年，他被父母送到美國留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。宋慶齡是個文靜又愛思考的女孩子。她學(xué)習(xí)非常勤奮。尤其是想到將來要為祖國人民做事時，她就更加的刻苦地學(xué)習(xí)。
有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地收集資料，認(rèn)真地做了充分的準(zhǔn)備。
在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。她說：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂的文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里——”
這時坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國學(xué)生的發(fā)言。
那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來。教室里立刻安靜了下來，宋慶齡先得有些激動，但她仍然用柔和的聲調(diào)說：“歷史確實是不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它絕不會永遠(yuǎn)的睡下去�？傆幸惶斓暮鹇晫⒄饎尤澜�！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史 ，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命的志士，為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭！”
教室里想起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”
宋慶齡身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉中國，我對祖國充滿了理想和希望！”
1．按要求填空
（1）在文章中找出下列詞語的近義詞。
思考－（ �。 ×⒓矗ā 。 ∏趭^－（ �。�
（2）在文章中找出下列詞語的反義詞。
蘇醒－（ �。 ●R虎－（ ） 熱烈－（ �。�
2．讀句子，聯(lián)系上下文回答問題。
（1）坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。
“不以為然”是什么意思？宋慶齡對什么不以為然？為什么不以為然？
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（2）大家交口稱贊。
“交口稱贊”是什么意思？大家交口稱贊什么？為什么要交口稱贊？
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（3）我不能忘掉中國，我對祖國充滿了理想和希望！
這句話是宋慶齡在什么時候、什么地點說的？表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情？
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3．給文章分段，概括段意。
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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀古文回答問題
楚王好細(xì)腰墨子
昔者，楚靈王好士細(xì)腰。故靈王之臣，皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起。比期年，朝有黧黑之色。
1．這則故事的起因是什么？
2．“脅息然后帶”中的“脅”有怎樣的表意效果。
3．用自己的語言具體描繪“脅”“帶”“扶”這幾個動作。
4．展開想象，說一說知道楚靈王喜愛細(xì)腰后，大臣們的心理活動是什么？
5．用文中的語句回答這次減肥的效果。
6．充分展開想象，擴(kuò)寫“楚王好細(xì)腰”的故事。
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