找出下面說(shuō)法正確的一個(gè)句子。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：北京同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
諾 言
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀名校·每課一考語(yǔ)文 四年級(jí)（下） 題型：048
閱讀下面短文。
一罐水
100多年前，法國(guó)軍隊(duì)（侵略 侵占）了西班牙，一個(gè)炎熱的夏天，在一個(gè)（干燥 干旱）地區(qū)，西班牙人在井里下毒，不讓法國(guó)侵略軍喝水。有一小隊(duì)法國(guó)侵略軍在上尉維龍帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。
他們沖上山坡，罵罵咧咧地推門(mén)進(jìn)屋，屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個(gè)小女孩，甲盯著他們。士兵們問(wèn)她要水喝。她搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。維龍上尉命令：“搜！”士兵們?cè)谖堇锓_(kāi)了。突然，里屋發(fā)出一陣（歡呼 歡叫）聲：“搜到啦！”聲音剛過(guò)，只見(jiàn)兩個(gè)士兵合捧著一只大罐子，從里屋走出來(lái)。
士兵們一擁而上，爭(zhēng)奪水罐。維龍命令他們放下。他走過(guò)去，看了看滿(mǎn)罐的清水，覺(jué)得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來(lái)就喝�？墒� 維龍沒(méi)有喝 他先倒了一小杯遞給那位西班牙婦女說(shuō) 請(qǐng)你先喝 這位婦女接過(guò)水杯 看了看懷里的孩子 然后把杯里的水（完全 全部）喝光了 維龍又倒了半杯水遞給小女孩子：“你也喝一點(diǎn)�！焙⒆幽赣H乙接過(guò)杯子，親了一下女兒，用西班牙語(yǔ)低聲說(shuō)：“孩子，為了媽媽?zhuān)愫劝�！”女兒也像母親那樣，雙手捧著杯子，喝干了半杯水。
維龍見(jiàn)母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，一仰脖子，一飲而盡。然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水，一罐水都喝完了，法國(guó)侵略兵坐下（歇息 休息），不料一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和她懷中的孩子也死了。原來(lái)，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥。母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于盡了。
人們都贊頌這母女倆的愛(ài)國(guó)精神。西班牙解放后，大家為她們建造了一座高高的紀(jì)念碑。直到現(xiàn)在，紀(jì)念碑前還常常有人去敬獻(xiàn)花圈哩。
1
．在文中“甲、乙”兩處填上詞語(yǔ)。（
1）緩緩地 �。�2）慢慢地（
3）冷冷地 （4）狠狠地正確答案：甲處填
________；乙處填
________。2
．文中第三自然段的空白處應(yīng)填上的標(biāo)點(diǎn)是[
]|
A ．，，：“！”，，。 |
B ．。，：“！”，，。 |
|
C ．，，：“。”，，。 |
D ．。，：“。”，，。 |
3
．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一飲而盡：
________________同歸于盡：
________________4
．用“＼”劃掉括號(hào)里使用錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。5
．用“
”畫(huà)出表達(dá)中心思想的句子。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀文章，再按要求做。
山西馬戲團(tuán)，有個(gè)馴猴能手阿丁。不管多么調(diào)皮倒亂，不服管教的猴子，在阿丁的馴導(dǎo)下，都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對(duì)人說(shuō)：“我的馴法就這么兩手，一手是這個(gè)，”他抓起了一把果子，“另一手是這個(gè)�！彼帜闷鹨桓拮印�
有人問(wèn)他：“你馴猴子，大家都知道你是能手�？赡隳荞Z服不讓人騎的列馬嗎
?”“能！”阿丁說(shuō)，“萬(wàn)物是一理，凡會(huì)吃食的，會(huì)喘氣的，在這兩件東西面前沒(méi)有不馴服的……”∥
第二天，阿丁接受了馴烈馬的任務(wù)。他按照馴猴子的方法，先將一把果子送到烈馬嘴下，不想烈馬連看都不看；他試著要跨上馬背，烈馬卻叫了一聲，跳起來(lái)，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地說(shuō)：“不吃香的①，那好辦，咱就讓你吃點(diǎn)辣的②�！彼么掷K子把烈馬綁在柱子上，用鞭子在烈馬背上猛抽起來(lái)。看看烈馬老實(shí)了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上馬背去；已跨到馬背上了，不料烈馬突然來(lái)了個(gè)雙腿踢，接著，阿丁就來(lái)了一個(gè)嘴啃地。
阿丁當(dāng)然不會(huì)認(rèn)輸，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，結(jié)果弄了個(gè)兩敗俱傷：烈馬被阿丁打得遍體鱗傷，阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
．給下列加粗字選出正確讀音。|
調(diào) （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
|
挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．從前三個(gè)自然段中找出四個(gè)錯(cuò)別字，改在下面。|
（ �。└臑椋ā 。� |
（ �。└臑椋ā 。� |
|
（ ）改為（ �。� |
（ �。└臑椋ā 。� |
3
．把文中畫(huà)直線(xiàn)的句子改為“把”字句。___________________________________
4
．把文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子縮句。___________________________________
5
．文中①、②處分別指什么，請(qǐng)寫(xiě)出。①處“香的”：
__________②處“辣的”：____________6
．請(qǐng)按分好的段落，寫(xiě)出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看來(lái)“萬(wàn)物是一理”，這“理”指什么?____________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀文章，再按要求做。
山西馬戲團(tuán)，有個(gè)馴猴能手阿丁。不管多么調(diào)皮倒亂，不服管教的猴子，在阿丁的馴導(dǎo)下，都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對(duì)人說(shuō)：“我的馴法就這么兩手，一手是這個(gè)，”他抓起了一把果子，“另一手是這個(gè)。”他又拿起一根鞭子。
有人問(wèn)他：“你馴猴子，大家都知道你是能手。可你能馴服不讓人騎的列馬嗎
?”“能！”阿丁說(shuō)，“萬(wàn)物是一理，凡會(huì)吃食的，會(huì)喘氣的，在這兩件東西面前沒(méi)有不馴服的……”∥
第二天，阿丁接受了馴烈馬的任務(wù)。他按照馴猴子的方法，先將一把果子送到烈馬嘴下，不想烈馬連看都不看；他試著要跨上馬背，烈馬卻叫了一聲，跳起來(lái)，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地說(shuō)：“不吃香的①，那好辦，咱就讓你吃點(diǎn)辣的②。”他用粗繩子把烈馬綁在柱子上，用鞭子在烈馬背上猛抽起來(lái)�？纯戳荫R老實(shí)了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上馬背去；已跨到馬背上了，不料烈馬突然來(lái)了個(gè)雙腿踢，接著，阿丁就來(lái)了一個(gè)嘴啃地。
阿丁當(dāng)然不會(huì)認(rèn)輸，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，結(jié)果弄了個(gè)兩敗俱傷：烈馬被阿丁打得遍體鱗傷，阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
．給下列加粗字選出正確讀音。|
調(diào) （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
|
挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．從前三個(gè)自然段中找出四個(gè)錯(cuò)別字，改在下面。|
（ ）改為（ �。� |
（ ）改為（ �。� |
|
（ ）改為（ �。� |
（ ）改為（ �。� |
3
．把文中畫(huà)直線(xiàn)的句子改為“把”字句。___________________________________
4
．把文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子縮句。___________________________________
5
．文中①、②處分別指什么，請(qǐng)寫(xiě)出。①處“香的”：
__________②處“辣的”：____________6
．請(qǐng)按分好的段落，寫(xiě)出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看來(lái)“萬(wàn)物是一理”，這“理”指什么?____________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：048
閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
日常生活中的科學(xué)在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話(huà)，那就請(qǐng)看：
咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混（h(n h)n）在一起了。這種情況，在日常生活中常�？梢耘龅�。那該怎么辦呢？
別急，你只要拿起雞蛋的一頭，放在桌上一旋，如果它能直著“身子”在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋過(guò)一遍后，就可以把它們分開(kāi)了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼（k6 qi4o）形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)（zhu4n zhu3n）。你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？
又比如，在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來(lái)涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來(lái)比淺色衣服暖和（h6 huo）多了，所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有點(diǎn)科學(xué)呢！
再看，哎呀，背著一個(gè)大書(shū)包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書(shū)包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ模绻哟笫芰γ娣e，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。
�。ㄏ蟆∠瘢┻@樣的例子，在日常生活中并不少見(jiàn)。比如說(shuō)（晴 腈）綸衣服能“放電”啦，雞蛋放進(jìn)醋里變軟啦，箱子里的衛(wèi)生丸失（棕 蹤）啦，等等，真是無(wú)窮無(wú)盡。還有許多（未 末）被發(fā)現(xiàn)的，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。
（1）請(qǐng)選出加粗字的正確讀音，在下面畫(huà)“√”。
（2）畫(huà)去文中最后一個(gè)自然段括號(hào)中的錯(cuò)別字。
（3）本文是按照________的形式組織材料的。
（4）文中詳細(xì)列舉了哪幾件事說(shuō)明日常生活中有科學(xué)？
________________________________
（5）請(qǐng)找出反問(wèn)句，在括號(hào)中畫(huà)“√”。
a．這又是為什么呢？（ �。�
b．你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？（ ）
c．你看，這件事不是很平凡嗎？（ �。�
d．有什么辦法使肩頭不疼呢？（ �。�
（6）你能舉幾個(gè)例子說(shuō)明日常生活中有科學(xué)嗎？請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)說(shuō)道理。
________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀理解。 | ||
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名言中的數(shù)學(xué)趣喻 | ||
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閱讀精辟的名言警句，對(duì)提高我們的精神境界大有裨(bi)益；不少名家學(xué)者都喜歡用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)喻事論理，或以自勉，或以誨人，既富有發(fā)人深省的哲理，又具有耐人尋味的情趣。下面擷(xie)取一二。 | ||
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| 5．“1+1=?”以你對(duì)學(xué)習(xí)、生活的理解完成這個(gè)等式。 6．設(shè)計(jì)一句自己的人生格言或座右銘。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食，小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們來(lái)分享“美味”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難��！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)�！�
小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹晃晃蕩蕩，高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好��！”
“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪�！霸谖覀兊纳罾铮淮嬖谝粍谟酪菅�！”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)：“小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？”“行，我留下來(lái)�！�
夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)蒙嚨睡眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)．又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓�！毙∥浵佊謫�(wèn)：“你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說(shuō)：“是的，為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作�！�
小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬，一邊想。他明白了……
l
．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2
．“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞，難以忍受，”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么？[方法提示：認(rèn)真讀第一自然段，可用段中的原句回答。]________________________________________________________________________________________________________
3
．蜘蛛說(shuō)：“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷�！本渲小巴ㄏ_(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思，蜘蛛從天黑到天亮地干，他在干些什么呢？[方法提示：認(rèn)真讀第五自然段，抓住關(guān)鍵句來(lái)回答。]_________________________________________________________
4
．“他一邊爬，一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢？選擇正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。[方法提示：聯(lián)系小螞蟻剛開(kāi)始的想法和他后來(lái)所看到的來(lái)思考。][
]A
．蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
．蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織，織了拆。C
．在我們的生活里，不存在一勞永逸。5
．讀了短文，你喜歡小螞蟻還是蜘蛛？說(shuō)說(shuō)你喜歡他們的理由。______________________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
小螞蟻明白了為了尋食，小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們來(lái)分享“美味”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難��！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著個(gè)蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物就吃不了，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)�！�
小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，他看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒坦坦地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹晃晃蕩蕩，高興極了。小螞蟻眼看著一只蒼蠅剛被粘在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，一只蚊子又“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好��！”
“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪�！霸谖覀兊纳罾�，不存在一勞永逸呀！”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)：“小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？”“行，我留下來(lái)�！�
夜幕降臨了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)蒙嚨睡眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)．又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣她從天黑忙到天亮，才把新網(wǎng)織好。
小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有粘性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓。”小螞蟻又問(wèn)：“你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說(shuō)：“是的，為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作�！�
小螞蟻再?zèng)]問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬，一邊想。他明白了……
l
．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2
．“疲憊不堪”是指“小螞蟻非常疲勞，難以忍受，”小螞蟻疲憊不堪的原因是什么？[方法提示：認(rèn)真讀第一自然段，可用段中的原句回答。]_____________________________________________
3
．蜘蛛說(shuō)：“為了生存我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間斷。”句中“通宵達(dá)旦”是“從天黑到天亮”的意思，蜘蛛從天黑到天亮地干，他在干些什么呢？[方法提示：認(rèn)真讀第五自然段，抓住關(guān)鍵句來(lái)回答。]____________________________________________
4
．“他一邊爬，一邊想。他明白了……”小螞蟻明白了什么呢？選擇正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)里。[方法提示：聯(lián)系小螞蟻剛開(kāi)始的想法和他后來(lái)所看到的來(lái)思考。][
]A
．蜘蛛為什么總是在夜里工作。B
．蜘蛛為什么要把網(wǎng)拆了織，織了拆。C
．在我們的生活里，不存在一勞永逸。5
．讀了短文，你喜歡小螞蟻還是蜘蛛？說(shuō)說(shuō)你喜歡他們的理由。______________________________________________________
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