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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

讀句子，給加粗字選擇正確的讀音。
1．犯罪嫌疑人劃（huá huà）破玻璃，碰著（zháo zhe）了金屬絲網(wǎng)。
2．盡（jìnjǐn）管噪音不能集中起來處（chǔ chù）理，人們還是想出了許多制服它的辦法。
3．“變色玻璃”可以調(diào)（tiáo diào）節(jié)室內(nèi)的光線，也叫“自動窗簾”。
4．“夾絲玻璃''的碎片仍然可以粘（nián zhān）在一起，不會傷人。

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科目：小學語文 來源：遼寧省小考真題 題型：填空題

拼音。
1、看拼音，寫詞語。
     cháo   xiào             wǔ   rǔ               yǔn nuò              máo   dùn
     (              )           (           )            (             )            (               )
2、讀句子，給劃線的多音字選擇正確的讀音，填在括號里。
(1)看(kān   kàn)
     星期天，爸爸媽媽要去醫(yī)院看(      )望奶奶，囑咐我看(     )好家。
(2)便(biàn    pián)
     平價商店離我家很近，買東西既方便(    )又便(      )宜。
(3)屏(píng  bǐng) 他屏(      )住呼吸躲在屏(      )風后面。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

認識父親

       我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆（熾熱    熾烈）的心。我常聽人說，父母對兒女的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世間罪，有的為了兒子更好地活著，他們（愿意   寧愿）獻出屬于自己僅有的一次生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大？
        有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進了無邊的苦海。
        我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術細胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務勞動中從頂棚跌下，當場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。
       那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領著他走到臺前，父親實在控制不住，一下子（跌倒   撲倒）在兒子摔下的地方，再也無力站起。
        整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見！”回來時又說一聲     爸爸回來了兒子吃飯時    兒子坐過的桌邊依然放一雙筷子    它正無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切
       我一直不敢從離我住處不遠的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，（尋覓    尋找）著他那早已離開人間的兒子。
       父親是偉大的，是堅強的。（嚴重   嚴酷）的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來，天災人禍，狂風暴雨都被父親征服了。他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂．
1．看拼音，寫漢字。
        chì      rè                  jù      lán                 yán      kù                péng    pài

2．聯(lián)系上下文，在文中括號單選擇恰當詞語，不恰當?shù)挠谩埃堋眲澣ァ?BR>3．給文中缺標點的地方選擇恰當?shù)臉它c，恰當?shù)囊豁検?nbsp;

[ ]

    A．，  “  ，  。 ”    ，   ，   。
    B．：  “  ，。  ”    ，   。    ！
   C．，  “  ，  ”  ！，    ，   。
    D．：  “  ，  !     ” ，    ，    。
4．請你說說文中畫線句子的含義。

5．鋼琴家寄托哀思的方式有哪四種？
      (1)
      (2)
      (3)
      (4)
6．用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。

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科目：小學語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標人教版新課標 題型：048

說　鼠

　�、偬烊灰桓辟\相的鼠，自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來，忝（ti3n，感到有愧的意思）居十二生肖之冠，不免威風八面，洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首，使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它，誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢！

　　②你瞧它，一雙光溜溜的賊眼，一身灰黑色的皮毛，躲在米籮邊探頭探腦的，畏縮不前，（　�。┬∨笥褌兛吹�，（　�。⿻浪莻€小偷兒。它害怕白晝的威脅，一切都在暗中進行。

　�、凼�，俗名耗子，家族龐大，種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等，不勝枚舉。

　�、苁蟮臄�(shù)量之多，令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計，中國現(xiàn)今約有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％。

　　⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥，還是在中國，學術界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關于老鼠的記載。近年來，我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究，證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認為鼠類原產(chǎn)于中國。

　�、蓿ā　。�，鼠們感覺在中國住得太久，悶倦了，便在元朝成吉思汗西征時，隨軍周游了東歐和北歐。當200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時，鼠們又雅興大發(fā)，隨行前往。A到了10年前，有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志，竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后，終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

　　⑦老鼠為害之烈，世人皆知。它偷吃糧食。在我國，老鼠每年吃掉的糧食相當于一年糧食總產(chǎn)量的10％左右，同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設施，破壞草場，咬壞衣物，傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

　　⑧誠然鼠有百害，但有時亦可化害為利。

　�、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺　經(jīng)過一番專門馴養(yǎng)　將它們　派　到郵電部門海關　倉庫偵察爆炸物　戰(zhàn)績十分顯赫

　　⑩我國北部黑河地區(qū)　有一種麝（sh8）鼠，毛皮呈深棕色，防寒能力很強，比狐皮、貂皮還要珍貴；雄鼠臍下有一白核，其味芬芳，比麝香猶有過之而無不及，麝鼠因此而得名。

　　另外，那短短3寸鼠須制成的毛筆，寫字勁挺有力，十分難得，遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說：“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆，筆鋒用勁、強有鋒芒�！�據(jù)載，蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜（sh@）好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以為“毫”了。

　　（　�。�，我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災害。

1．用“＼”劃去下列加粗字的不正確讀音。

僥（r2o　ji3o）幸　俗（s$u　s*）名

悶（m6n　m8n）倦　饒（r2o　n2o）恕

2．根據(jù)拼音寫漢字。

sh(　老_______　_______假　金_______　_______國　_______條

j0　_______時雨　_______他　_______限　_______便　_______診

3．給文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，只填序號。

A．也許　B．就　C．但是　D．如果

4．解釋加粗字的意思。

5．請你再寫出5個含“鼠”字的成語。（除去文章里的）

________　________　________　________　________

6．給第⑨自然段加上恰當?shù)臉它c。

7．文中畫線句A的意思是南極洲________。

8．畫線句B告訴我們：傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9．“據(jù)專家統(tǒng)計，中國現(xiàn)今有老鼠30億只，占世界總數(shù)的30％�！本渲小凹s”的意思是________，說明了中國________。

10．“誠然鼠有百害，但有時亦可化害為利�！边@句話在文章中所起的作用是________。

11．“所以現(xiàn)在一般認為鼠原產(chǎn)于中國�！薄霸痹谶@里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”？

________________________

12．為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”？

________________________

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科目：小學語文 來源：山東省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

       她的一雙小手幾乎(jǐ hū    jī hū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和（nuǎn hé   nuǎn huo）自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1．給劃線的詞語選擇正確的讀音，畫上“____”。
2．在畫線的句子中應該讀重音的詞語下面加上“．”。
3．“攏”字用音序查字法，應先查大寫字母            ，再查音節(jié)          ；用部首查字法，應先查         部，再查       畫�！皵n”字在字典里的解釋有：①合上；②到達；③總合；④使不松散或不離開；收攏�！八研∈謹n在火焰上”的“攏”應選第          種解釋。
4．寫出下面詞語的反義詞。
     溫暖(             )       明亮(               )        舒服(              )
5．理解下面句子的意思，選擇正確的答案（在括號里填上序號）。
   “她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根�！边@句話的意思是

[ ]

①說明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會兒才抽出一根火柴。
②說明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來暖和自己的小手。
③說明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會不會挨打，終于抽出了一根火柴。
6．這段話寫了四層意思，請用“‖”給這段話分層，并寫出第二層和第四層的意思。
第一層：小女孩冷極了。
第二層：                                               。
第三層：小女孩看到了幻象。
第四層：                                               。
7．這段話里，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯托了小女孩                 ，這里表達了作者對小女孩的                          。

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

       一個小孩兒，牽著媽媽的衣襟去姥姥家，一口氣走出二三里；眼前要路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳；亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點數(shù)兒，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝來，截在耳丫上，把自己打扮得像個迎春小喜神兒。他剛要動手，媽媽喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就不能看景了�！毙『郝犃藡寢尩脑�，就縮回了手。后來，花越開越多，數(shù)也數(shù)不過來了，此地就變成一座大花園……
        我聽得入迷，恍如(        )，田老師(        )，我卻仍在發(fā)呆；直到三年級大學兄捅了我一下，我才驚醒。
        那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一個(       )的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。
1．用“√”給劃線字選擇正確的讀音。
     念叨(liàn     niàn)        喝住(hè     hē)
2．把以下成語分別填入文中括號里，并說說它們的意思。
      引人人勝        戛然而止       身臨其境
3．“我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點人地�！边@是一個比喻句，把         比作        ，讀了這句話，我們可以感受到                                                                        。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀理解

最好的消息

　　阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特·德·溫森多有一次贏得一場錦標賽。領到支票后，他微笑著從記者的重圍中出來，到停車場準備回俱樂部。這時候，一個年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后又說她可憐的孩子病得很重——也許會死掉——而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費和住院費。

　　溫森多被她的講述深深打動了。他二話沒說，掏出筆在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個女子。

　　“這是這次比賽的獎金。�？蓱z的孩子走運。”他說道。

　　一個星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進午餐，一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會的官員走過來，問他一周前是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子。

　　“是停車場的孩子們告訴我的�！惫賳T說。

　　溫森多點了點頭。

　　“哦，對你來說這是個壞消息，”官員說道，“那個女人是個騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結婚哩!溫森多——你讓人給騙了!我的朋友。”

　　“你是說根本就沒有一個小孩子病得快死了？”

　　“是這樣的，根本就沒有�！惫賳T答道。

　　溫森多長吁了一口氣�！斑@真是我一個星期來聽到的最好的消息�！睖厣嗾f。

　�。�1）給多音字選擇正確的讀音。

①重（A．zh^ng　B．ch$ng）圍

②病得很重（A．zh^ng　B．ch$ng）

　�。�2）填空。

　　同一個消息，官員說是“________”，這是因為_________，而溫森多說是“________”，這是因為________，從中可以看出溫森多是一個_____________的人。

　�。�3）劃線句子中的“二話沒說”突出了溫森多的爽快，充滿愛心。這句話中還有哪些詞語也起到了同樣的作用？寫在橫線上。

___________________________________________________

　�。�4）短文最后一段中“溫森多長吁了一口氣”可以刪去嗎？為什么？

___________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀理解

最好的消息

　　阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特·德·溫森多有一次贏得一場錦標賽。領到支票后，他微笑著從記者的重圍中出來，到停車場準備回俱樂部。這時候，一個年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后又說她可憐的孩子病得很重——也許會死掉——而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費和住院費。

　　溫森多被她的講述深深打動了。他二話沒說，掏出筆在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個女子。

　　“這是這次比賽的獎金。�？蓱z的孩子走運。”他說道。

　　一個星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進午餐，一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會的官員走過來，問他一周前是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子。

　　“是停車場的孩子們告訴我的�！惫賳T說。

　　溫森多點了點頭。

　　“哦，對你來說這是個壞消息，”官員說道，“那個女人是個騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結婚哩!溫森多——你讓人給騙了!我的朋友。”

　　“你是說根本就沒有一個小孩子病得快死了？”

　　“是這樣的，根本就沒有。”官員答道。

　　溫森多長吁了一口氣�！斑@真是我一個星期來聽到的最好的消息�！睖厣嗾f。

　�。�1）給多音字選擇正確的讀音。

①重（A．zh^ng　B．ch$ng）圍

②病得很重（A．zh^ng　B．ch$ng）

　　（2）填空。

　　同一個消息，官員說是“________”，這是因為_________，而溫森多說是“________”，這是因為________，從中可以看出溫森多是一個_____________的人。

　�。�3）劃線句子中的“二話沒說”突出了溫森多的爽快，充滿愛心。這句話中還有哪些詞語也起到了同樣的作用？寫在橫線上。

___________________________________________________

　�。�4）短文最后一段中“溫森多長吁了一口氣”可以刪去嗎？為什么？

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

周總理維護國家尊嚴

       1954年，周總理率領中國代表團，參加了在日內(nèi)瓦召開的一次國際性會議。
        那時候，美國政府與中國人民為(wèi wéi)敵，采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長杜勒斯到達以后，出于禮節(jié)，和周總理握了手，但隨后他又拿了一塊手帕把手擦了又擦，才收起來。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕，把手仔細地擦了又擦，然后將手帕丟進身邊的廢紙簍里。在場的外交官和記者見此情景，都點頭稱頌周總理。杜勒斯卻當眾丟了臉。
       杜勒斯不甘心失敗，于是又心生一計。在一次各國代表團參加的宴會上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個字。這字是希特勒的反動標志。杜勒斯想看看周總理如何處(chù chǔ)理，借此為(wèi  wéi)難中國代表團。周總理邁著穩(wěn)健的步子，進入宴會廳以后，一看這場面，心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕面前，一面舉起閃亮的餐具，一面招呼大家說：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來，消滅它！”說完，刀叉一把把落下，把一個“ ” 字劃(huá huà)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周總理的應變才能。杜勒斯又一次當眾丟了臉。
       周總理維護國家尊嚴的精神，受到許多國家代表團的敬重。
1．給文中畫線的字選擇正確的讀音，用“___”標出。
2．“餐”字用部首查字法應查(      )部，再查(      )畫；用音序查字法應查音序(      )，音節(jié)是(     )，“餐”的意思有①吃；②飯食。請為下列詞語選擇正確義項。(只填序號)
    餐具(    )    一日三餐(   )
3．讀句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出畫線詞語包含的意思。
①(周總理)步入宴會廳以后，一看這場面，心中全明白了。
“全明白了”指_____________________________________________________________
②(周總理)招呼大家說：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來，消滅它！”
“消滅它”指________________________________________________________________
4．讀了這篇文章，談談我們該向周總理學習什么。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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