| 在下列各組詞語中,完全正確的一組詞是 |
A.張冠李戴、恍然大物、飽經(jīng)風(fēng)霜、和藹可親 B.久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、焦燥不安 C.漫不經(jīng)心、轉(zhuǎn)瞬即失、耐人尋味、德高望重 D.懸涯峭壁、狂風(fēng)怒號、思潮起伏、可見一斑 E.意味深長、自作自受、抑揚頓挫、浴血搏殺 |
科目:小學(xué)語文 來源:江西省期末題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,
________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋為弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,②當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會自動打開了,⑤電腦就能很快識別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?/P>
1
.在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是[
]A
.不管 因為 卻B
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但2
.第二段末尾①②③④⑤五個句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項[
]|
A .①③②⑤④ |
B .①⑤②③④ |
|
C .①③⑤④② |
D .①⑤③②④ |
3
.用橫線分別畫出一二自然段的中心句。4
.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準確的是[
]A
.介紹了指紋的特征。B
.介紹了指紋的特征、用途。C
.介紹了皮膚的組成。D
.介紹了指紋的奧秘。科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期 (新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標本 四年級語文(下) 題型:048
讀短文,做習(xí)題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,
________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋像弓叫弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。
a.科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,b.當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),c.這種鎖的鑰匙就是指紋,d.如果是的話,門馬上就會自動打開了,e.電腦就能很快識別開門的人是不是主人。小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途
?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?/P>1
.在空白處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是[
]A
.不管 因為 卻B
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但2
.聯(lián)系上下文,選出加點部分的內(nèi)容分別代表什么?(
1)“特征”是代表[
]A
.指紋也分好幾種類型。B
.在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”。C
.人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。D
.指紋人人皆有,又各不相同。(
2)“它”是代表[
]|
A .這一特征 |
B .指紋 |
|
C .公文 |
D .指紋鎖 |
3
.用橫線分別畫出一、二自然段里的中心句。4
.第二段末尾a、b、c、d、e五個句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項[
]|
A .acbed |
B .aebcd |
|
C .acedb |
D .aecbd |
5
.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準確的是[
]|
A .介紹了指紋的特征。 |
B .介紹了指紋的特征、用途。 |
|
C .介紹了皮膚的組成。 |
D .介紹了指紋的奧秘。 |
科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期 (新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
開卷有益。
美的啟發(fā)我家住在古城的一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,這里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。
一個星期天的早晨,爸爸、媽媽嘀咕了一會兒,爸爸對我說出了一個好主意。我聽了,樂得直拍手。于是我們?nèi)覄邮,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( 。]來這兒倒垃圾,( 。┘娂姲鸭依镎滟F的花木奉獻出來,為這小小的花圃增美添色。
春去秋來,這里花團錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
窗外,飄散著動人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!
1.在加粗字的讀音完全正確的一組后面畫“√”。
附近 蔥蘢 驀然 砌成
A.f( ch#ng m) qi5( 。
B.f( c#ng m^ q@( )
C.f) c#ng m) q@( 。
D.f) ch#ng m^ qi5( 。
2.寫出下列詞語的近義詞。
美麗( 。 》瞰I( )
驀然( 。 ∏逑悖ā 。
珍貴( 。 l(fā)( )
3.聯(lián)系上下文解釋成語。
沁人心脾:___________________________
花團錦簇:___________________________
4.在第二自然段括號里填上關(guān)聯(lián)詞語。
5.第二自然段寫建造花壇的經(jīng)過是什么?
鏟垃圾、挑石塊、________、________、________、________。(橫線上每處寫3個字)
6.第四自然段運用了哪些修辭方法,在正確答案后畫“√”。
(1)擬人
(2)排比
(3)擬人和排比
7.用“
”畫出文章的中心句。
科目:小學(xué)語文 來源:1課3練單元達標測試 四年級語文(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
________
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,( 。┤说倪z傳特征,( 。┲讣y人人皆有,( 。└鞑幌嗤。伸出你的手仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋線為弓形紋。據(jù)說,全世界
60多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,②當(dāng)人們開門時,只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會自動打開了,⑤電腦就能很快識別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿、去尋求?/P>
(
1)在文中依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是________。[
]A
.不管 因為 卻B
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但(
2)聯(lián)系上下文,理解加粗的字詞代表的意思。①“特征”是代表
[
]A
.指紋也分好幾種類型。B
.在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”。C
.人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。D
.指紋人人皆有,但各不相同。②“它”是代表
[
]|
A .這一特征 |
B .指紋 |
|
C .公文 |
D .指紋鎖 |
(
3)用“(
4)第2自然段末尾①②③④⑤五個句子順序有誤,正確排列的一組是[
]|
A .①③②⑤④ |
B .①⑤②③④ |
|
C .①③⑤④② |
D .①⑤③②④ |
(
5)用一句話概括文章的主要內(nèi)容,最準確的是[
]A
.介紹了指紋的特征。B
.介紹了指紋的特征、用途。C
.介紹了皮膚的組成。D
.介紹了指紋的奧秘。(
6)查一查你的手指,有幾個“斗”呢?________________________________________________
(
7)給這篇文章加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。科目:小學(xué)語文 來源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
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