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1．戰(zhàn)士像撫養(yǎng)嬰兒似的照看大石頭后面殘存的一個(gè)西瓜。（　�。�

2．為什么瓜秧開了花不結(jié)果？因?yàn)楣涎黹_了花，沒有昆蟲傳播花粉。（　�。�

3．有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島。（　�。�

4．阿里山的云霧如此美麗，難道你會(huì)不喜歡它嗎？（　　）

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　19時(shí)12分，指揮員發(fā)出了“點(diǎn)火”的指令。瞬間，一個(gè)宏偉壯麗、動(dòng)人心魄的情景出現(xiàn)了：只見載著衛(wèi)星的巨型火箭，發(fā)出巨大的轟鳴，噴出璀璨的烈焰，如山呼，似海嘯，像驚雷，拔地而起，直沖云天。

　　這飛馳的火箭，并非尋常的火箭，它是我國自行研制的具有世界先進(jìn)水平的新型火箭。

　　這飛馳的衛(wèi)星，也并非一般的衛(wèi)星，它是一顆凝聚我國幾代科學(xué)家智慧和心血的地球同步試驗(yàn)通信衛(wèi)星。

1．第一自然段從哪三方面寫火箭升空時(shí)的情景？

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

2．畫橫線的句子用的是________、________的修辭手法，著重從________方面寫火箭發(fā)射的情景。

3．“尋常”是________的意思，這“并非尋常的火箭”具體表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

4．“飛馳”“飛行”是________詞，只不過“________”更快一些。這“并非尋常的衛(wèi)星”，具體表現(xiàn)在以下三點(diǎn)：

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

1．這一段話寫了后羿________________________________和________________的兩件事情，說明________________。[方法提示：抓住文中的提示語“傳說”、“又傳說”，兩件事情就很明顯了。]

2．聯(lián)系上下文理解。

①興風(fēng)作浪：________________________________。

②百發(fā)百中：________________________________。

[方法提示：理解詞語時(shí)先看看詞語中每個(gè)字是什么意思，再結(jié)合上下文來理解整個(gè)詞。]

3．“地面上熱得烤焦似的”這句話運(yùn)用了________修辭方法。你能模仿它也寫一句話嗎？相信你行。

4．文中最后一句“后羿的高超技術(shù)，是大家公認(rèn)的”。你是怎樣理解的？[方法提示：抓住“高超技術(shù)”和“公認(rèn)的”兩個(gè)關(guān)鍵詞來回答。“高超技術(shù)”指的是什么，高超表現(xiàn)在什么地方？“公認(rèn)”是什么意思，為什么會(huì)是公認(rèn)的呢？]

5．寫出下列詞語的近義詞。

6．《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》……這都是古代神話故事，你還知道哪些神話故事，寫出幾個(gè)試試。

________________　________________　________________

閱讀短文，回答問題。

　　夏天到了，荷花開了。

　　雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時(shí)此刻，去北海公園散步，實(shí)在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風(fēng)習(xí)習(xí)而來，且不說樓臺(tái)亭閣如同仙境一般。單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香。

　　荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

　　荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新根交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風(fēng)也不怕，雨也不怕，一任九天雷電鳴，它在水中放奇葩（p1）！

　　荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)，毫無保留地全部獻(xiàn)給了人類。

　　荷花啊，荷花，你多美��！人們?cè)跄懿毁澝滥悖�稱頌?zāi)隳兀?/P>

1．用“~~~~”畫出描寫夏夜雨后荷花的句子，你從這些句子中體會(huì)到什么？

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2．聯(lián)系短文內(nèi)容解釋下列詞語的意思。

流連忘返：___________________________

驟來：___________________________

3．文中運(yùn)用了對(duì)比、排比等修辭手法，請(qǐng)你各舉一例。

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4．短文是從哪幾個(gè)方面寫荷花的品格的？

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5．“荷花啊，荷花，你多美�。∪藗�?cè)跄懿毁澝滥�，稱頌?zāi)隳兀　笔惆l(fā)了作者什么樣的思想感情？

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6．你還知道人們通過哪些植物來表達(dá)自己的思想感情？請(qǐng)你詳細(xì)談?wù)劇?/P>

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