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將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是( 。
A.0.9A,0.15AB.0.15A,0.9AC.0.1A,0.6AD.0.6A,0.1A
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是(  )
A.0.9A,0.15AB.0.15A,0.9AC.0.1A,0.6AD.0.6A,0.1A

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是


  1. A.
    0.9A,0.15A
  2. B.
    0.15A,0.9A
  3. C.
    0.1A,0.6A
  4. D.
    0.6A,0.1A

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

將30 Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A ,若把30 Ω的電阻拿走,將10 Ω與60 Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是
[     ]
A .0.9A ,0.15A
B .0.15A ,0.9A
C .0.1A ,0.6A
D .0.6A ,0.1A

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3 A.若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,則通過兩電阻的電流分別是 [  ]

A.0.9 A,0.15 A

B.0.15 A,0.9 A

C.0.1 A,0.6 A

D.0.6 A,0.1 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一個電阻接在3V電源兩端,測出通過電阻的電流是0.15A,則該電阻的阻值為
20
20
Ω;若將這個電阻兩端的電壓增加到6V,則通過它的電流是
0.3
0.3
A.若這個電阻兩端的電壓減小為0時,則通過它的電流是
0
0
A,此時它的電阻為
20
20
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一支鉛筆芯接在3V電源兩端,測出通過鉛筆芯的電流是0.15A,則該鉛筆芯的電阻為
20
20
Ω;若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V,此時該鉛筆芯的電阻為
20
20
Ω,則與這支鉛筆芯連接的銅導(dǎo)線中的電流是
0.3
0.3
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

在研究“串聯(lián)電路的特點”實驗中,某班級同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分組進行實驗.實驗中先將電流表接到電路的A處,測出通過電阻R1的電流I1;再將電流表接到電路的B處,測出通過電阻R2的電流I2.然后將電壓表分別接到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U.下表是每組記錄的實驗數(shù)據(jù).
組別電阻R1(Ω)電阻R2(Ω)A處電流I1(A)B處電流I2(A)AB間電壓U1(V)BC間電壓U2(V)AC間電壓U(V)
第一組10100.30.3336
第二組5150.30.31.54.56
第三組10200.20.2246
第四組5250.20.2156
①分析比較表①中________的數(shù)據(jù)(填寫表中物理量的符號),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,通過電阻R1的電流與通過電阻R2的電流相等,即I1=I2
②分析比較表中電壓U1、U2和U的數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,________.
③分析比較表中第一組與第二組(或第三組與第四組)的電壓U、電流I1、I2及電阻R1、R2的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:________;
在分析了大家歸納的上述初步結(jié)論后,小明同學(xué)認為結(jié)論①應(yīng)該修改成:串聯(lián)電路中各處的電流都是相等的,即I=I1=I2.在分析了具體的實驗過程及記錄的實驗數(shù)據(jù)后,小華同學(xué)認為結(jié)論①是正確的.你同意________的意見(選填“小明”或“小華”).理由是:________.

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科目:初中物理 來源:2011年上海市徐匯區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在研究“串聯(lián)電路的特點”實驗中,某班級同學(xué)用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導(dǎo)線,按圖所示的電路分組進行實驗.實驗中先將電流表接到電路的A處,測出通過電阻R1的電流I1;再將電流表接到電路的B處,測出通過電阻R2的電流I2.然后將電壓表分別接到AB、BC、AC處,測出電阻R1兩端的電壓U1、電阻R2兩端的電壓U2,以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U.下表是每組記錄的實驗數(shù)據(jù).
組別電阻R1(Ω)電阻R2(Ω)A處電流I1(A)B處電流I2(A)AB間電壓U1(V)BC間電壓U2(V)AC間電壓U(V)
第一組10100.30.3336
第二組5150.30.31.54.56
第三組10200.20.2246
第四組5250.20.2156
①分析比較表①中______的數(shù)據(jù)(填寫表中物理量的符號),可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,通過電阻R1的電流與通過電阻R2的電流相等,即I1=I2
②分析比較表中電壓U1、U2和U的數(shù)據(jù)可得到的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,______.
③分析比較表中第一組與第二組(或第三組與第四組)的電壓U、電流I1、I2及電阻R1、R2的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:______;
在分析了大家歸納的上述初步結(jié)論后,小明同學(xué)認為結(jié)論①應(yīng)該修改成:串聯(lián)電路中各處的電流都是相等的,即I=I1=I2.在分析了具體的實驗過程及記錄的實驗數(shù)據(jù)后,小華同學(xué)認為結(jié)論①是正確的.你同意______的意見(選填“小明”或“小華”).理由是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用伏安法測小燈泡L的電阻.
(1)實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)在圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(3)圖2為小葉尚未完成的實物圖.請將電壓表接入電路.
(4)在開關(guān)閉合前,圖2中滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
端(填“左”或“右”).
(5)小葉檢查電路連接正確無誤,但是用開關(guān)“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都沒有示數(shù).于是她準備用電壓表來查找故障.她先把電壓表拆下來,然后將電壓表的負接線柱接在電源負極,將電壓表的正接線柱分別接電路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接線柱,電壓表的示數(shù)情況如表1所示.若電路中只有一處故障,從表中的數(shù)據(jù)
表1
導(dǎo)線接觸接線柱 A B C D E F G H
電壓表示數(shù)(V) 3 3 0 0 0 0 0 0
可以準確判斷出,在電路的
BC
BC
兩點之間出現(xiàn)了
斷路
斷路
故障.
(6)表2為小華做這個實驗時記錄的數(shù)據(jù),小葉指出他的表格設(shè)計有不妥之處.不妥之處是
設(shè)計了燈泡的電阻平均值一欄
設(shè)計了燈泡的電阻平均值一欄

表2
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
電壓U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
電流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
電阻R/W 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
燈泡電阻平均值R/W 7.9
(7)如果小燈泡上標有“2.5V”的字樣,小華測出其正常工作時的電阻為
8.6
8.6
Ω.
(8)某次測量時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流為
0.22
0.22
A;此時加在小燈泡兩端的電壓為
1.5
1.5
V.

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同步練習(xí)冊答案