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從環(huán)境保護的角度看,下列關于樂音和噪聲的敘述正確的是(  )
A.樂音悅耳動聽,給人以享受,但是有時也會變?yōu)樵肼?/td>
B.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪音的機器發(fā)出的聲音
C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的
D.樂音的指40dB以下的聲音,噪音是指在40dB以下的聲音
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

從環(huán)境保護的角度看,下列關于樂音和噪聲的敘述正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

從環(huán)境保護的角度看,下列關于樂音和噪聲的敘述正確的是(  )
A.樂音悅耳動聽,給人以享受,但是有時也會變?yōu)樵肼?/td>
B.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪音的機器發(fā)出的聲音
C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的
D.樂音的指40dB以下的聲音,噪音是指在40dB以下的聲音

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省徐州35中八年級(上)期中物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

從環(huán)境保護的角度看,下列關于樂音和噪聲的敘述正確的是( )
A.樂音悅耳動聽,給人以享受,但是有時也會變?yōu)樵肼?br />B.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪音的機器發(fā)出的聲音
C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的
D.樂音的指40dB以下的聲音,噪音是指在40dB以下的聲音

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科目:初中物理 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

從環(huán)境保護的角度看,下列關于樂音和噪聲的敘述正確的是( )
A.樂音悅耳動聽,給人以享受,但是有時也會變?yōu)樵肼?br />B.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪音的機器發(fā)出的聲音
C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無章的
D.樂音的指40dB以下的聲音,噪音是指在40dB以下的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

關于樂音和噪聲,下列說法中錯誤的是


  1. A.
    樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機器發(fā)出的聲音
  2. B.
    樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪聲使人煩躁不安,有害人體健康
  3. C.
    從環(huán)境保護的角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪聲
  4. D.
    樂音的振動遵循一定規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

關于樂音和噪聲,下列說法中錯誤的是

[  ]

A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機器發(fā)出的聲音

B.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪聲使人煩躁不安,有害人體健康

C.從環(huán)境保護的角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪聲

D.樂音的振動遵循一定規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循

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科目:初中物理 來源: 題型:013

關于樂音和噪聲,下列說法中錯誤的是

[  ]

A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機器發(fā)出的聲音

B.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪聲使人煩躁不安,有害人體健康

C.從環(huán)境保護的角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪聲

D.樂音的振動遵循一定規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可循

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科目:初中物理 來源:物理課課練·學習與評價 八年級上冊 題型:013

關于樂音和噪音,下列敘述中錯誤的是

[  ]

A.樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪音是機械發(fā)出的聲音

B.從環(huán)境保護的角度來看,一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪音

C.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪音使人煩躁不安,有害身體健康

D.樂音的振動遵循一定的規(guī)律,噪聲的振動雜亂無章,無規(guī)律可尋

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我們已經學習過音調、響度和音色是樂音的三個要素.一般來說,樂音的音調變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調和響度變化沒有規(guī)律,雜亂無章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來很好聽的樂曲或歌聲,在音量過大時會干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺,從環(huán)境保護的角度看也是噪聲.噪聲對人體健康有很大的危害.在較強的噪聲環(huán)境中生活久了,會產生聽覺遲鈍,甚至造成耳聾.強的噪聲還會引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫、植物也有影響.如牛因噪聲而減少產奶,番茄也會由于噪聲而減少產量.現代工業(yè)發(fā)展,大機器增多,各種車輛來來往往,造成了嚴重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國都十分關心的問題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來.修筑隔音墻、種樹等對減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過機器的噪聲情況,可以了解機器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據發(fā)動機轟鳴的噪聲可以判斷其運轉情況.試驗表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學習.在絕對安靜的環(huán)境中,人也會感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來的危害,你都采取了哪些做法.(說出兩種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

【閱讀材料】
我們已經學習過音調、響度和音色是樂音的三個要素.一般來說,樂音的音調變化和響度變化都有一定規(guī)律.而有些聲音的音調和響度變化沒有規(guī)律,雜亂無章,這樣的聲音就是噪聲.有些本來很好聽的樂曲或歌聲,在音量過大時會干擾他人的工作和休息,給人不愉快的感覺,從環(huán)境保護的角度看也是噪聲.噪聲對人體健康有很大的危害.在較強的噪聲環(huán)境中生活久了,會產生聽覺遲鈍,甚至造成耳聾.強的噪聲還會引起頭痛,失眠、血壓增高、心臟不適等疾。肼晫印⒅参镆灿杏绊懀缗R蛟肼暥鴾p少產奶,番茄也會由于噪聲而減少產量.現代工業(yè)發(fā)展,大機器增多,各種車輛來來往往,造成了嚴重的“噪聲污染”.消除噪聲已成為世界各國都十分關心的問題.在日常生活中,我們盡量不要制造噪聲.消除噪聲的辦法很多,可以用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離起來.修筑隔音墻、種樹等對減少噪聲也有很大作用.噪聲在有些情況下可被我們利用.例如通過機器的噪聲情況,可以了解機器的工作是否正常,并尋找故障,消除隱患;飛行員根據發(fā)動機轟鳴的噪聲可以判斷其運轉情況.試驗表明,低噪聲環(huán)境不但有利于人的身體健康,而且有利于人們的工作和學習.在絕對安靜的環(huán)境中,人也會感到很不舒服.
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)噪聲的危害有哪些?
(2)在日常生活中為了減小噪聲帶來的危害,你都采取了哪些做法.(說出兩種即可)

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