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下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是( 。
A.在鼓面上放些碎紙屑,鼓敲響時可觀察到紙屑在不停的跳動
B.當(dāng)放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上快劃一次、慢劃一次,比較兩次聲音的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼面,鑼聲就消失了
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是( 。
A.在鼓面上放些碎紙屑,鼓敲響時可觀察到紙屑在不停的跳動
B.當(dāng)放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上快劃一次、慢劃一次,比較兩次聲音的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼面,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是( )
A.在鼓面上放些碎紙屑,鼓敲響時可觀察到紙屑在不停的跳動
B.當(dāng)放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
C.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上快劃一次、慢劃一次,比較兩次聲音的不同
D.鑼發(fā)聲時用手按住鑼面,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是


  1. A.
    在鼓面上放些碎紙屑,鼓敲響時可觀察到紙屑在不停的跳動
  2. B.
    當(dāng)放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲
  3. C.
    拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上快劃一次、慢劃一次,比較兩次聲音的不同
  4. D.
    鑼發(fā)聲時用手按住鑼面,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013

下面的實驗和實例,能說明聲音的傳播條件的是

[  ]
A.

在鼓面上放些碎紙屑,鼓敲響時可觀察到紙屑在不停的跳動

B.

當(dāng)放在真空罩里的手機來電時,只見指示燈閃爍,卻聽不見鈴聲

C.

拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上快劃一次、慢劃一次,比較兩次聲音的不同

D.

鑼發(fā)聲時用手按住鑼面,鑼聲就消失了

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( 。
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)八年級第一學(xué)段考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 (      )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲立即消失了。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中物理 來源:2013-2014陜西西安遠(yuǎn)東第一中學(xué)八年級9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是(   )

①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機,當(dāng)有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了

A.①②③                  B.②③④         C.①③④                    D.①②④

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年八年級第一學(xué)期期中考試(全國)物理卷 題型:選擇題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是         (    )

①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放在真空罩里的手機當(dāng)來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了。

A.①②③        B. ②③④        C.①③④         D.①②④

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 (      )
①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
②放在真空罩里的手機有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲立即消失了。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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