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在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小
B.燈泡里燈絲的電阻變大了
C.電流表有故障
D.電源總電壓變小了
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小
B.燈泡里燈絲的電阻變大了
C.電流表有故障
D.電源總電壓變小了

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市育新學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小
B.燈泡里燈絲的電阻變大了
C.電流表有故障
D.電源總電壓變小了

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年滬粵版九年級(jí)(上)第一次會(huì)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小
B.燈泡里燈絲的電阻變大了
C.電流表有故障
D.電源總電壓變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在用伏安法測(cè)量燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將電路連接好后,閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,發(fā)現(xiàn)燈泡較亮,然后變暗了一些,同時(shí)電流表的示數(shù)先變大后變小,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是


  1. A.
    滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小
  2. B.
    燈泡里燈絲的電阻變大了
  3. C.
    電流表有故障
  4. D.
    電源總電壓變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).

(2)某個(gè)同學(xué)連接好電路最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連線正確,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)中存在的可能操作不當(dāng)之處有:
連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
連接電路時(shí)沒(méi)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
、
滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值
滑動(dòng)變阻器沒(méi)調(diào)到最大阻值

(3)從圖2圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
 (選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是:
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點(diǎn)
不同意
不同意
,請(qǐng)說(shuō)明理由
燈絲電阻隨溫度的升高而增大,每次測(cè)量時(shí)燈絲的實(shí)際電阻不同,多次測(cè)量求平均值,對(duì)于減小誤差沒(méi)有任何意義
燈絲電阻隨溫度的升高而增大,每次測(cè)量時(shí)燈絲的實(shí)際電阻不同,多次測(cè)量求平均值,對(duì)于減小誤差沒(méi)有任何意義

(5)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于初中電學(xué)其它實(shí)驗(yàn),請(qǐng)舉出一例
測(cè)量小燈泡的電功率
測(cè)量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,

(1)在圖甲中,請(qǐng)你用筆畫(huà)線將電壓表正確連入電路;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在______端(填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,這可能是由于______造成的;
(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω;
(5)若小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)滑片的位置,多次測(cè)量過(guò)程中觀察到電壓表和電流表的示數(shù)大小變化是相反的,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,

(1)根據(jù)圖中的甲圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線連接乙圖,參考丙和丁中電表的量程;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在______端(填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,這可能是由于______造成的;
(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙和丁所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____,電流表的示數(shù)為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:荊州 題型:問(wèn)答題

在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,

精英家教網(wǎng)

(1)在圖甲中,請(qǐng)你用筆畫(huà)線將電壓表正確連入電路;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在______端(填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,這可能是由于______造成的;
(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____Ω;
(5)若小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)滑片的位置,多次測(cè)量過(guò)程中觀察到電壓表和電流表的示數(shù)大小變化是相反的,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在圖甲中,請(qǐng)你用筆畫(huà)線將電壓表正確連入電路;
(2)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在____________端(填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,這可能是由于___________________________造成的;
(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_________ Ω;
(5)若小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),移動(dòng)滑片的位置,多次測(cè)量過(guò)程中觀察到電壓表和電流表的示數(shù)大小變化是相反的,則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_________________________________________。

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