科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷3（解析版） 題型：選擇題

使用機(jī)械效率低的機(jī)械．一定（）
A．費(fèi)功
B．費(fèi)力
C．費(fèi)距離
D．費(fèi)時(shí)間

科目：初中物理 來源： 題型：

3、使用機(jī)械效率低的機(jī)械．一定（　　）

A、費(fèi)功

B、費(fèi)力

C、費(fèi)距離

D、費(fèi)時(shí)聞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用機(jī)械效率低的機(jī)械．一定（　�。�

A．費(fèi)功

B．費(fèi)力

C．費(fèi)距離

D．費(fèi)時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于機(jī)械效率的說法中，正確的是（　�。�

A．任何機(jī)械的效率一定小于100%

B．機(jī)械效率的高低取決于有用功的多少

C．使用滑輪組做功越快，機(jī)械效率越高

D．同一個(gè)機(jī)械的機(jī)械效率是一個(gè)定值

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在測滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小紅說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機(jī)械效率也更大．小明說：我不信，我們通過實(shí)驗(yàn)看看吧．他們實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的
高度/cm 彈簧測力計(jì)的
示數(shù)/N 彈簧測力計(jì)移動的
距離/cm
小紅 2 10 0.8 40
小明 2 10 1.0 30
（1）小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為，小明測得滑輪組的機(jī)械效率（填“大于”、“小于”或“等于”）小紅滑輪組的機(jī)械效率．比較小紅和小明所測得的兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率可知：應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明想：對于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？思考后他認(rèn)為：即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小明的實(shí)驗(yàn)方法是：．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)機(jī)械效率的說法中，錯(cuò)誤的是（）
A．任何機(jī)械的機(jī)械效率總小于100%
B．功率大的機(jī)械機(jī)械效率不一定大
C．使用機(jī)械提升重物時(shí)，總功越大機(jī)械效率越低
D．使用同一機(jī)械提升不同重的重物時(shí)，機(jī)械效率會發(fā)生變化

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科目：初中物理 來源：2013年4月中考物理模擬試卷（62）（解析版） 題型：填空題

在測滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小紅說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機(jī)械效率也更大．小明說：我不信，我們通過實(shí)驗(yàn)看看吧．他們實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升的高度/cm	彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N	彈簧測力計(jì)移動的距離/cm
小紅	2	10	0.8	40
小明	2	10	1.0	30

（1）小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為，小明測得滑輪組的機(jī)械效率（填“大于”、“小于”或“等于”）小紅滑輪組的機(jī)械效率．比較小紅和小明所測得的兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率可知：應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明想：對于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？思考后他認(rèn)為：即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小明的實(shí)驗(yàn)方法是：．