科目：初中物理 來源： 題型：

能說明力的作用是相互的物理事實是（　　）

A．打開香水瓶蓋，滿屋香氣

B．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變

C．磁懸浮列車能以很高的速度運行

D．游泳時手向后劃水，人向前運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能說明力的作用是相互的物理事實是（　�。�

A．打開香水瓶蓋，滿屋香氣

B．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變

C．磁懸浮列車能以很高的速度運行

D．游泳時手向后劃水，人向前運動

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市八年級（下）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

能說明力的作用是相互的物理事實是（）
A．打開香水瓶蓋，滿屋香氣
B．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變
C．磁懸浮列車能以很高的速度運行
D．游泳時手向后劃水，人向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

能說明力的作用是相互的物理事實是

A.
打開香水瓶蓋，滿屋香氣
B.
重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變
C.
磁懸浮列車能以很高的速度運行
D.
游泳時手向后劃水，人向前運動

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科目：初中物理 來源：江蘇省吳中區(qū)2006年初三教學質量調(diào)研測試、物理試卷(一) 題型：048

物理是一門以實驗為基礎的科學；做好物理實驗可以培養(yǎng)我們學習物理的興趣，培養(yǎng)我們物理思維的敏捷性和靈活性，因此物理實驗的設計要新穎、實驗效果要明顯，但同時也要注意物理實驗的可操作性和安全性．例如“裝滿水的杯予還能放多少回形針”、“加熱燒瓶頸部，燒瓶底部的小金魚仍然能游動”等小實驗就很新穎；用“兩個銹塊擠壓后相互吸引演示分子間的引力”等實驗現(xiàn)象就很明顯．請你回顧一下我們在課堂上所做的一些小實驗后，回答下列問題：

(1)

“裝滿水的杯子還能放多少回形針”這個小實驗，裝滿水的杯子中究竟能裝多少回形針，你認為與那些因素有關？________(說出一點即可)．

(2)

你認為在做“觀察水的沸騰”實驗中，我們要注意的安全事項是什么？

(3)

在做“自制水果電池使小燈泡發(fā)光”的實驗中，為了使實驗效果更明顯一些，你可以怎樣做？________(說出一點即可)．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鎮(zhèn)江十中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

“分析推理”是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過擴散現(xiàn)象說明了分子是不停地運動的．我們用______的事實說明了分子之間有相互作用的斥力．我們通過“物質由分子組成但不會成為散沙”的事實證明分子之間有______．50ml水+50ml酒精＜100ml 的事實說明了分子之間有______．

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科目：初中物理 來源：2011年福建省南平市建甌市西片區(qū)聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

“分析推理”是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過擴散現(xiàn)象說明了分子是不停地運動的．我們用______的事實說明了分子之間有相互作用的斥力．我們通過“物質由分子組成但不會成為散沙”的事實證明分子之間有______．50ml水+50ml酒精＜100ml 的事實說明了分子之間有______．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

“分析推理”是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過擴散現(xiàn)象說明了分子是不停地運動的．我們用的事實說明了分子之間有相互作用的斥力．我們通過“物質由分子組成但不會成為散沙”的事實證明分子之間有．50ml水+50ml酒精＜100ml 的事實說明了分子之間有．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?建甌市模擬）“分析推理”是我們理解物理現(xiàn)象的常用方法．例如，分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過擴散現(xiàn)象說明了分子是不停地運動的．我們用

固體很難被壓縮

的事實說明了分子之間有相互作用的斥力．我們通過“物質由分子組成但不會成為散沙”的事實證明分子之間有

引力

．50ml水+50ml酒精＜100ml 的事實說明了分子之間有

間隙

．

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