一物經(jīng)凸透鏡在光屏上成一倒立等大的實(shí)像,則物、像之間的距離為( )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.2倍焦距 | B.4倍焦距 |
| C.大于4倍焦距 | D.小于4倍焦距 |
科目:初中物理 來源:2004-2005學(xué)年北師大版八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中物理 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中物理·第一冊·(初二學(xué)年) 題型:013
一物經(jīng)凸透鏡在光屏上成一倒立等大的實(shí)像,則物、像之間的距離為
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
| 1 | 30.00 | 10.91 | a |
| 2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,實(shí)像 |
| 3 | 12.00 | 24.00 | b |
| 4 | 6 | / | 正立、放大、虛像 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
(10分)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)該小組在探究實(shí)驗(yàn)時,不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準(zhǔn)備測量其焦距.
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A、請你設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn),測量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有 ▲ ;在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖.(圖中鏡片已畫出)
B、測量后,發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問題是 ▲ .
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(2)實(shí)驗(yàn)時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是 ▲ .凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 ▲ (選填“實(shí)”或“虛”)像。
(3)同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡做實(shí)驗(yàn),則光屏上所成的像是( )
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