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兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( 。
A.看顏色B.稱質(zhì)量C.測體積D.測密度
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:普陀區(qū)二模 題型:單選題

兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( 。
A.看顏色B.稱質(zhì)量C.測體積D.測密度

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(下)期末物理復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( )
A.看顏色
B.稱質(zhì)量
C.測體積
D.測密度

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科目:初中物理 來源:2012年上海市普陀區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( )
A.看顏色
B.稱質(zhì)量
C.測體積
D.測密度

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是


  1. A.
    看顏色
  2. B.
    稱質(zhì)量
  3. C.
    測體積
  4. D.
    測密度

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科目:初中物理 來源:上海市普陀區(qū)2012屆九年級中考二模物理試題 題型:013

兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是

[  ]

A.看顏色

B.稱質(zhì)量

C.測體積

D.測密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?普陀區(qū)二模)兩容器中分別裝有水和鹽水,為區(qū)分它們,下列方法中最合適的是( 。

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 滬科版 題型:048

  在各種資源短缺中,水資源短缺有其特殊性.特別是干燥的沙漠,四處見不到一點湖泊、河流和地下水的影子,到哪里去尋找飲用水呢?也許在不久的將來,這個難題將得到解決,因為德國研究人員最近發(fā)明了一個新方法:向無處不在的空氣要水.

  德國某研究所于2009年6月2日宣布,他們開發(fā)了一種可以自給自足地將空氣中的濕氣轉(zhuǎn)化為飲用水的設(shè)備,它可以幫助沙漠地區(qū)的居民解決部分缺水問題,因為即使在沙漠里,空氣中仍含有可利用的水分.如在以色列內(nèi)蓋夫沙漠中,空氣的年平均相對濕度是64%,相當于每立方米的空氣中含有11.5毫升的水.

  研究人員說,這種設(shè)備完全依靠太陽能供電供熱,可在沒有電網(wǎng)的地區(qū)使用.其核心技術(shù)是利用鹽水的吸濕作用吸收空氣中的水分.第一步是讓鹽水從一個塔形裝置頂部流下,并在這一過程中吸收空氣中的濕氣.然后將鹽水泵入一個數(shù)米高的真空容器,再利用太陽能加熱因吸收濕氣而被稀釋的鹽水,蒸餾出不含鹽的水分.

  之所以使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100攝氏度時就可以沸騰,從而降低蒸餾過程的能耗.蒸餾水從一個特殊填充管中流出是一個不斷抽真空的過程,從而免于使用真空泵.經(jīng)蒸餾后被濃縮的鹽水會被重新導(dǎo)入塔形裝置頂部去吸收空氣中的水分.

這家德國研究所的專家說,他們已研制出兩種分別供個人和一所旅館使用的吸濕設(shè)備樣品,并已在實驗室檢測中證明了這種設(shè)備具有實用性.

(1)

在德國科學(xué)家設(shè)計的從空氣中取水設(shè)備工作過程是:當高濃度的鹽水從塔形裝置的頂部流下時,空氣中的水蒸氣被吸收,與鹽水一起流下;因吸收了水蒸氣而被稀釋的鹽水進入真空容器,在這時鹽水中的水又迅速變成水蒸氣,水蒸氣經(jīng)過冷卻后得到不含鹽分的可飲用水.則在上述的過程,水經(jīng)歷的物態(tài)變化過程依次是

[  ]

A.

液化、升華、熔化

B.

液化、汽化、凝固

C.

液化、汽化、液化

D.

熔化、升華、液化

(2)

“使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100℃時就可以沸騰”,這句話所反映的物理規(guī)律是

[  ]

A.

水中含有鹽分后,沸點升高

B.

水中含有鹽分后,沸點降低

C.

水面上氣壓變小,沸點升高

D.

水面上氣壓變小,沸點降低

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標版 題型:048

  在各種短缺的資源中,水資源短缺有其特殊性.特別是在干燥的沙漠中,四處見不到一點湖泊、河流和地下水的影子,到哪里去尋找飲用水呢?也許在不久的將來,這個難題將得到解決,德國研究人員最近發(fā)明了一個新方法:向無處不在的空氣要水.

  德國某研究所于200962日宣布,他們開發(fā)了一種可以自給自足地將空氣中的濕氣轉(zhuǎn)化為飲用水的設(shè)備,它可以幫助沙漠地區(qū)的居民解決部分缺水問題,因為即使在沙漠里,空氣中仍含有可利用的水分.如在以色列內(nèi)蓋夫沙漠中,空氣的年平均相對濕度是64%,相當于每立方米空氣中含有11.5毫升水.

  研究人員說,這種設(shè)備完全依靠太陽能供電供熱,可在沒有電網(wǎng)的地區(qū)使用.其核心技術(shù)是利用鹽水的吸濕作用吸收空氣中的水分.第一步是讓鹽水從一個塔形裝置頂部流下,并在這一過程中吸收空氣中的濕氣.然后將鹽水泵入一個數(shù)米高的真空容器,再利用太陽能加熱因吸收濕氣而被稀釋的鹽水,蒸餾出不含鹽的水分.

  之所以使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100攝氏度時就可以沸騰,從而降低蒸餾過程的能耗.蒸餾水在一個特殊填充管中流出是一個不斷抽真空的過程,從而免于使用真空泵.經(jīng)蒸餾后被濃縮的鹽水會被重新導(dǎo)入塔形裝置頂部去吸收空氣中的水分.

  這家德國研究所的專家說,他們已研制出兩種分別供個人和一所旅館使用的吸濕設(shè)備樣品,并已在實驗室檢測中證明這種設(shè)備具有實用性.

(1)

德國科學(xué)家設(shè)計的從空氣中取水的工作過程是:當高濃度的鹽水從塔形裝置的頂部流下時,空氣中的水蒸氣被吸收,與鹽水一起流下;因吸收了水蒸氣而被稀釋的鹽水進入真空容器,在這時鹽水中的水又迅速變成水蒸氣,水蒸氣經(jīng)過冷卻后得到不含鹽分的可飲用水.則在上述過程中,水經(jīng)歷的物態(tài)變化過程依次是

[  ]

A.

液化、升華、熔化

B.

液化、汽化、凝固

C.

液化、汽化、液化

D.

熔化、升華、液化

(2)

“使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100℃時就可以沸騰”,這句話所反映的物理規(guī)律是

[  ]

A.

水中含有鹽分后,沸點升高

B.

水中含有鹽分后,沸點降低

C.

水面上氣壓變小,沸點升高

D.

水面上氣壓變小,沸點降低

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 滬粵版 題型:048

  在各種短缺的資源中,水資源短缺有其特殊性.特別是在干燥的沙漠中,四處見不到一點湖泊、河流和地下水的影子,到哪里去尋找飲用水呢?也許在不久的將來,這個難題將得到解決,德國研究人員最近發(fā)明了一個新方法:向無處不在的空氣要水.

  德國某研究所于2009年6月2日宣布,他們開發(fā)了一種可以自給自足地將空氣中的濕氣轉(zhuǎn)化為飲用水的設(shè)備,它可以幫助沙漠地區(qū)的居民解決部分缺水問題,因為即使在沙漠里,空氣中仍含有可利用的水分.如在以色列內(nèi)蓋夫沙漠中,空氣的年平均相對濕度是64%,相當于每立方米空氣中含有11.5毫升水.

  研究人員說,這種設(shè)備完全依靠太陽能供電供熱,可在沒有電網(wǎng)的地區(qū)使用.其核心技術(shù)是利用鹽水的吸濕作用吸收空氣中的水分.第一步是讓鹽水從一個塔形裝置頂部流下,并在這一過程中吸收空氣中的濕氣.然后將鹽水泵入一個數(shù)米高的真空容器,再利用太陽能加熱因吸收濕氣而被稀釋的鹽水,蒸餾出不含鹽的水分.

  之所以使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100攝氏度時就可以沸騰,從而降低蒸餾過程的能耗.蒸餾水在一個特殊填充管中流出是一個不斷抽真空的過程,從而免于使用真空泵.經(jīng)蒸餾后被濃縮的鹽水會被重新導(dǎo)入塔形裝置頂部去吸收空氣中的水分.

  這家德國研究所的專家說,他們已研制出兩種分別供個人和一所旅館使用的吸濕設(shè)備樣品,并已在實驗室檢測中證明這種設(shè)備具有實用性.

(1)

德國科學(xué)家設(shè)計的從空氣中取水的工作過程是:當高濃度的鹽水從塔形裝置的頂部流下時,空氣中的水蒸氣被吸收,與鹽水一起流下;因吸收了水蒸氣而被稀釋的鹽水進入真空容器,在這時鹽水中的水又迅速變成水蒸氣,水蒸氣經(jīng)過冷卻后得到不含鹽分的可飲用水.則在上述過程中,水經(jīng)歷的物態(tài)變化過程依次是

[  ]

A.

液化、升華、熔化

B.

液化、汽化、凝固

C.

液化、汽化、液化

D.

熔化、升華、液化

(2)

“使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100℃時就可以沸騰”,這句話所反映的物理規(guī)律是

[  ]

A.

水中含有鹽分后,沸點升高

B.

水中含有鹽分后,沸點降低

C.

水面上氣壓變小,沸點升高

D.

水面上氣壓變小,沸點降低

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