實(shí)驗(yàn)室要制造低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�| A．用大量冰塊熔化來(lái)降溫 | | B．用噴大量水蒸汽來(lái)降溫 | | C．用大功率電風(fēng)扇吹走熱量 | | D．用干冰升華來(lái)降溫 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室要制造低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
實(shí)驗(yàn)室要制造低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�
| A．用大量冰塊熔化來(lái)降溫 |
| B．用噴大量水蒸汽來(lái)降溫 |
| C．用大功率電風(fēng)扇吹走熱量 |
| D．用干冰升華來(lái)降溫 |
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科目：初中物理
來(lái)源：《1.5 升華和凝華》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室要制造低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ ）
A．用大量冰塊熔化來(lái)降溫
B．用噴大量水蒸汽來(lái)降溫
C．用大功率電風(fēng)扇吹走熱量
D．用干冰升華來(lái)降溫
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
實(shí)驗(yàn)室要制造低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的
- A.
用大量冰塊熔化來(lái)降溫
- B.
用噴大量水蒸汽來(lái)降溫
- C.
用大功率電風(fēng)扇吹走熱量
- D.
用干冰升華來(lái)降溫
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ �。�
| A．大量冰塊熔化吸熱 |
| B．用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱 |
| C．用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱 |
| D．用“干冰”升華吸熱 |
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科目：初中物理
來(lái)源：2005-2006學(xué)年蘇科版八年級(jí)（上）期中物理試卷（6）（解析版）
題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ ）
A．大量冰塊熔化吸熱
B．用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱
C．用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱
D．用“干冰”升華吸熱
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科目：初中物理
來(lái)源：2011年初三物理單元測(cè)試卷：物態(tài)變化（1）（解析版）
題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的（ ）
A．大量冰塊熔化吸熱
B．用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱
C．用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱
D．用“干冰”升華吸熱
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境，可以用下列措施中的
- A.
大量冰塊熔化吸熱
- B.
用噴霧方法來(lái)加速蒸發(fā)吸熱
- C.
用電風(fēng)扇吹風(fēng)散熱
- D.
用“干冰”升華吸熱
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