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我國自行研制的“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日發(fā)射升空，在飛船運行過程中，測控部門在國內(nèi)外布設(shè)了由13個地面測控站、測控船組成的龐大測控網(wǎng)，對它進行跟蹤和測控．地面測控站與衛(wèi)星間的通信信號利用的是（　�。�
A．超聲波B．次聲波C．電磁波D．X射線
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在發(fā)射升空的過程中，火箭發(fā)動機內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓的氣體將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船發(fā)射升空后，為了對飛船進行測控，西安地面測控站用雷達向飛船發(fā)射電磁波，經(jīng)0.004s接收到該電磁波的回波信號，此時飛船離西安地面測控站的距離為
600
600
 km，這也說明電磁波
能
能
 （填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源：聊城 題型：單選題

我國自行研制的“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日發(fā)射升空，在飛船運行過程中，測控部門在國內(nèi)外布設(shè)了由13個地面測控站、測控船組成的龐大測控網(wǎng)，對它進行跟蹤和測控．地面測控站與衛(wèi)星間的通信信號利用的是（　�。�
A．超聲波B．次聲波C．電磁波D．X射線

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船發(fā)射升空后，為了對飛船進行測控，西安地面測控站用雷達向飛船發(fā)射電磁波，經(jīng)0.004s接收到該電磁波的回波信號，此時飛船離西安地面測控站的距離為______ km，這也說明電磁波______ （填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在發(fā)射升空的過程中，火箭發(fā)動機內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓的氣體將______能轉(zhuǎn)化為______能．

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科目：初中物理 來源：2009年四川省雅安中學(xué)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船在發(fā)射升空的過程中，火箭發(fā)動機內(nèi)燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓的氣體將    能轉(zhuǎn)化為    能．

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科目：初中物理 來源：2006年山東省聊城市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國自行研制的“神舟”六號載人飛船于2005年10月12日發(fā)射升空，在飛船運行過程中，測控部門在國內(nèi)外布設(shè)了由13個地面測控站、測控船組成的龐大測控網(wǎng)，對它進行跟蹤和測控．地面測控站與衛(wèi)星間的通信信號利用的是（ ）
A．超聲波
B．次聲波
C．電磁波
D．X射線

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科目：初中物理 來源：2006年廣東省汕頭市波美中學(xué)適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船發(fā)射升空后，為了對飛船進行測控，西安地面測控站用雷達向飛船發(fā)射電磁波，經(jīng)0.004s接收到該電磁波的回波信號，此時飛船離西安地面測控站的距離為     km，這也說明電磁波     （填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

我國自行研制的“神舟”六號載人飛船發(fā)射后于2005年10月17日安全返回，在飛船飛行過程中，測控部門在國外布設(shè)了多個地面測控站、測控船組成的龐大測控網(wǎng)，對它進行連續(xù)跟蹤和測控，跟蹤和測控利用了


  1. A.
    超聲波
  2. B.
    次聲波
  3. C.
    無線電波
  4. D.
    x射線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

我國自行研制的“神舟六號”載人飛船發(fā)射升空后，為了對飛船進行測控，西安地面測控站用雷達向飛船發(fā)射電磁波，經(jīng)0.004s接收到該電磁波的回波信號，此時飛船離西安地面測控站的距離為________ km，這也說明電磁波________ （填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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