甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫低于10℃，取出甲（不計(jì)熱量與水的損失）再把乙投入杯中，熱平衡后水溫又降低了10℃，由此可知（ �。�| A．c甲＞c乙 | B．c甲＜c乙 | C．c甲=c乙 | D．無(wú)法判斷 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，平衡后水溫降低10℃，取出甲（不計(jì)熱量和水的損失），再把乙投入杯中，平穩(wěn)后水溫又降低了10℃，由此可知（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫低于10℃，取出甲（不計(jì)熱量與水的損失）再把乙投入杯中，熱平衡后水溫又降低了10℃，由此可知（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：不詳
題型：單選題
甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫低于10℃，取出甲（不計(jì)熱量與水的損失）再把乙投入杯中，熱平衡后水溫又降低了10℃，由此可知（ �。�
| A．c甲＞c乙 | B．c甲＜c乙 | C．c甲=c乙 | D．無(wú)法判斷 |
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科目：初中物理
來(lái)源：北師大版九年級(jí)全一冊(cè)《第13章內(nèi)能》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷（一）（解析版）
題型：選擇題
甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫低于10℃，取出甲（不計(jì)熱量與水的損失）再把乙投入杯中，熱平衡后水溫又降低了10℃，由此可知（ ）
A．c甲＞c乙
B．c甲＜c乙
C．c甲=c乙
D．無(wú)法判斷
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
甲、乙兩物體質(zhì)量相等，溫度相同，把甲投入一杯熱水中，熱平衡后水溫低于10℃，取出甲（不計(jì)熱量與水的損失）再把乙投入杯中，熱平衡后水溫又降低了10℃，由此可知
- A.
c甲＞c乙
- B.
c甲＜c乙
- C.
c甲=c乙
- D.
無(wú)法判斷
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科目：初中物理
來(lái)源：物理教研室
題型：013
甲、乙兩物體質(zhì)量不同，它們放出的熱量相同，降低的溫度也相同，那么
（�。�
A．質(zhì)量大的物體的比熱容小
B. 質(zhì)量大的物體的比熱容大
A． 兩物體的比熱容相等
D．兩物體的比熱容大小無(wú)法比較
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：
有質(zhì)量相等、溫度相同的甲、乙兩物體，先把甲投入到一杯水中，熱平衡后水溫降低了5℃，將甲取出，再把乙投入到這杯水中，熱平衡后水溫又降低了5℃，由此可知（不計(jì)熱量損失）（ �。�
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科目：初中物理
來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（下）月考物理試卷（電路、熱和能）（解析版）
題型：選擇題
有質(zhì)量相等、溫度相同的甲、乙兩物體，先把甲投入到一杯水中，熱平衡后水溫降低了5℃，將甲取出，再把乙投入到這杯水中，熱平衡后水溫又降低了5℃，由此可知（不計(jì)熱量損失）（ ）
A．甲的比熱大
B．乙的比熱大
C．甲、乙比熱一樣大
D．條件不足，無(wú)法判斷比熱的大小
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科目：初中物理
來(lái)源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：比熱容和熱量（解析版）
題型：選擇題
有質(zhì)量相等、溫度相同的甲、乙兩物體，先把甲投入到一杯水中，熱平衡后水溫降低了5℃，將甲取出，再把乙投入到這杯水中，熱平衡后水溫又降低了5℃，由此可知（不計(jì)熱量損失）（ ）
A．甲的比熱大
B．乙的比熱大
C．甲、乙比熱一樣大
D．條件不足，無(wú)法判斷比熱的大小
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科目：初中物理
來(lái)源：
題型：單選題
有質(zhì)量相等、溫度相同的甲、乙兩物體，先把甲投入到一杯水中，熱平衡后水溫降低了5℃，將甲取出，再把乙投入到這杯水中，熱平衡后水溫又降低了5℃，由此可知（不計(jì)熱量損失）
- A.
甲的比熱大
- B.
乙的比熱大
- C.
甲、乙比熱一樣大
- D.
條件不足，無(wú)法判斷比熱的大小
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