下列說法中,能說明物體間力的作用是相互的是( )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.車在水平面上向前運(yùn)動(dòng),受到拉力和摩擦力的作用 |
| B.放在桌面上的書受到桌面施加的向上的彈力和重力的作用 |
| C.劃船時(shí),船槳向后劃水,水則向前推船 |
| D.用手提水桶,桶受到重力和手的拉力的作用 |
科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)梅園中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省江陰市八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題
.下列關(guān)于力的說法正確的是 ( )
A.物體與物體之間相互接觸,一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產(chǎn)生力的作用
C.黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦力分別為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力
D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.物體與物體之間相互接觸,一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 |
| B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產(chǎn)生力的作用 |
| C.黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦力分別為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力 |
| D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用 |
科目:初中物理 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
在下列比賽項(xiàng)目中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中不正確的是:
A.頭球攻門,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
B.用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀;
C.用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的;
D.百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了.
科目:初中物理 來源: 題型:
.下列關(guān)于力的說法正確的是 ( )
A.物體與物體之間相互接觸,一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產(chǎn)生力的作用
C.黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦力分別為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力
D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用
科目:初中物理 來源: 題型:
| A.物體與物體之間相互接觸,一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 |
| B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產(chǎn)生力的作用 |
| C.黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦力分別為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力 |
| D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用 |
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市夏港中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理卷 題型:單選題
.下列關(guān)于力的說法正確的是 ( )
| A.物體與物體之間相互接觸,一定會(huì)產(chǎn)生力的作用 |
| B.“孤掌難鳴”說明了離開物體不能產(chǎn)生力的作用 |
| C.黑板擦在黑板上擦動(dòng)時(shí),第一次做直線運(yùn)動(dòng),第二次做圓周運(yùn)動(dòng),這兩次摩擦力分別為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力 |
| D.樹上的蘋果在下落的過程中,受到重力的作用,落到地面上靜止后就不再受到重力作用 |
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