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在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?( 。
A.仍能平衡
B.不能平衡,掛大質(zhì)量物體的一端下降
C.不能平衡,掛小質(zhì)量的一端下降
D.缺少條件,不能判斷
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?( 。
A.仍能平衡
B.不能平衡,掛大質(zhì)量物體的一端下降
C.不能平衡,掛小質(zhì)量的一端下降
D.缺少條件,不能判斷

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省第十六屆初中物理競賽模擬試卷五(解析版) 題型:選擇題

在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?( )
A.仍能平衡
B.不能平衡,掛大質(zhì)量物體的一端下降
C.不能平衡,掛小質(zhì)量的一端下降
D.缺少條件,不能判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在一杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個物體,調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡,然后將物體同時浸沒在水中,杠桿是否仍能平衡?


  1. A.
    仍能平衡
  2. B.
    不能平衡,掛大質(zhì)量物體的一端下降
  3. C.
    不能平衡,掛小質(zhì)量的一端下降
  4. D.
    缺少條件,不能判斷

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科目:初中物理 來源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時,某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個鉤碼的質(zhì)量均相等。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中,為了使杠桿保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調(diào)節(jié)的元件。
(2)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼去掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個;
(3)若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時,某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個鉤碼的質(zhì)量均相等。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中,為了使杠桿保持平衡,

          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調(diào)節(jié)的元件。

(2)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼去掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個;

(3)若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時,某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個鉤碼的質(zhì)量均相等。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中,為了使杠桿保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調(diào)節(jié)的元件。
(2)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼去掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個;
(3)若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為一杠桿,杠桿兩端分別用細(xì)繩懸掛質(zhì)量不等的A、B兩物體時杠桿靜止,請分別在A、B兩物體的重心上畫出重力示意圖.

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科目:初中物理 來源:2010年新疆建設(shè)兵團(tuán)中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為一杠桿,杠桿兩端分別用細(xì)繩懸掛質(zhì)量不等的A、B兩物體時杠桿靜止,請分別在A、B兩物體的重心上畫出重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,在杠桿兩端分別掛上一些質(zhì)量相等的鉤碼,恰好保持水平平衡,如果兩邊各拿走一個鉤碼,杠桿將( 。

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