等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，則比熱較大的物質(zhì)，其溫度

1. A.
   容易升高，容易下降
2. B.
   不易升高，不易降低
3. C.
   容易升高，不易降低
4. D.
   不易升高，容易降低

為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)利用如圖所示裝置的做了如下實驗：他們在兩只完全相同的燒杯中放入100克水和100克煤油，用兩只相同酒精燈加熱，利用溫度計和計時器測量液體的溫度隨時間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)如表一，表二所示．（已知ρ_水＞ρ_煤油）

表一 100克水							表二 100克煤油
加熱時間	0	4	8	12	16		加熱時間	0	2	4	6	8
溫度（℃）	20	22	24	26	28		溫度（℃）	20	22	24	26	28
升高溫度（℃）	0	2	4	6	8		升高溫度（℃）	0	2	4	6	8

（1）甲圖燒杯中盛的液體是________（選填“水”或“煤油”）．實驗中，用相同酒精燈加熱的目的是：________．加熱時間長短間接反映了________．
（2）分析比較表一（或表二）中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．
（3）分析比較表一和表二中________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，水吸收的熱量比煤油吸收的熱量多．
（4）小組同學(xué)進一步綜合分析表一、表二數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論：
綜合分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得：同種物質(zhì)，吸收熱量與質(zhì)量、升高溫度的比值是定值．該結(jié)論是________（選填“正確完整”、“正確不完整”、“錯誤”）

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，設(shè)計了如下實驗步驟：
A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
B．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，使水和煤油升高相同的溫度；
C．用秒表記錄加熱所用的時間．小明認(rèn)為：
（1）步驟A存在的錯誤是________，應(yīng)改為________．
（2）步驟C中“加熱時間”可以間接反映水和煤油________的多少．
（3）小明幫助小聰改進了實驗方案，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)	次數(shù)	質(zhì)量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：________．
②分析第________次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān)．物理學(xué)中用________來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性．