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為了測定固體的溫度,正確的做法和要求是( 。
A.采用混合法,利用熱平衡原理,可測出固體所具有的任何溫度
B.可將溫度計固定在固體表面,經(jīng)過一定時間后,就得到固體的準(zhǔn)確溫度
C.可將溫度計放在固體的上表面,利用熱傳導(dǎo)的三種方式使溫度計指示的溫度與固體相同,即可測出固體的溫度
D.采用混合法,利用熱平衡原理,通過計算得到固體的初溫度,但固體的初溫度不能高于所用液體的沸點
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了測定固體的溫度,正確的做法和要求是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了測定固體的溫度,正確的做法和要求是(  )
A.采用混合法,利用熱平衡原理,可測出固體所具有的任何溫度
B.可將溫度計固定在固體表面,經(jīng)過一定時間后,就得到固體的準(zhǔn)確溫度
C.可將溫度計放在固體的上表面,利用熱傳導(dǎo)的三種方式使溫度計指示的溫度與固體相同,即可測出固體的溫度
D.采用混合法,利用熱平衡原理,通過計算得到固體的初溫度,但固體的初溫度不能高于所用液體的沸點

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科目:初中物理 來源:1989年上海市第三屆初中物理競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

為了測定固體的溫度,正確的做法和要求是( )
A.采用混合法,利用熱平衡原理,可測出固體所具有的任何溫度
B.可將溫度計固定在固體表面,經(jīng)過一定時間后,就得到固體的準(zhǔn)確溫度
C.可將溫度計放在固體的上表面,利用熱傳導(dǎo)的三種方式使溫度計指示的溫度與固體相同,即可測出固體的溫度
D.采用混合法,利用熱平衡原理,通過計算得到固體的初溫度,但固體的初溫度不能高于所用液體的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

為了測定固體的溫度,正確的做法和要求是


  1. A.
    采用混合法,利用熱平衡原理,可測出固體所具有的任何溫度
  2. B.
    可將溫度計固定在固體表面,經(jīng)過一定時間后,就得到固體的準(zhǔn)確溫度
  3. C.
    可將溫度計放在固體的上表面,利用熱傳導(dǎo)的三種方式使溫度計指示的溫度與固體相同,即可測出固體的溫度
  4. D.
    采用混合法,利用熱平衡原理,通過計算得到固體的初溫度,但固體的初溫度不能高于所用液體的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是
D
D

A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
E.鋼水冷卻,溫度降低,內(nèi)能一定不減少
F.運動速度大的物體內(nèi)能大
G.物體對外做功其內(nèi)能一定增大
H.水的溫度降低到0℃就會結(jié)冰
I.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
J.同一種晶體的熔點和凝固點不同
K.一杯水放在高處比放在低處時具有的內(nèi)能大
L.給冰加熱,冰的溫度一定升高
M.把5℃的水放入0℃的房間,水將會結(jié)冰
N.物體吸收熱量后,溫度一定升高
O.任何情況下冰的溫度一定低于0℃
P.物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
Q.冰在熔化過程中比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
R.物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱
S.酒精溫度計和煤油溫度計由于其比熱容不同,所以能測量的最高溫度也不同的
T.在熱機(jī)的一個工作循環(huán)中,燃?xì)庾龉λ拇危?/div>

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:熱現(xiàn)象內(nèi)能(解析版) 題型:填空題

下列說法正確的是   
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
E.鋼水冷卻,溫度降低,內(nèi)能一定不減少
F.運動速度大的物體內(nèi)能大
G.物體對外做功其內(nèi)能一定增大
H.水的溫度降低到0℃就會結(jié)冰
I.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
J.同一種晶體的熔點和凝固點不同
K.一杯水放在高處比放在低處時具有的內(nèi)能大
L.給冰加熱,冰的溫度一定升高
M.把5℃的水放入0℃的房間,水將會結(jié)冰
N.物體吸收熱量后,溫度一定升高
O.任何情況下冰的溫度一定低于0℃
P.物體內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
Q.冰在熔化過程中比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
R.物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱
S.酒精溫度計和煤油溫度計由于其比熱容不同,所以能測量的最高溫度也不同的
T.在熱機(jī)的一個工作循環(huán)中,燃?xì)庾龉λ拇危?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

《汽化和液化》中考試題(2

1.(2003·福州市)在“觀察水的沸騰”的實驗中,如圖所示. 

  (1)本實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時的_______和水沸騰時的______________.

  (2)圖是該實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置.(選填“A”或“B”)

  (3)圖是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是_______℃.圖是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象,其中正確的是_______圖. 

                

             

2.(2001·南通)如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通人試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中_______,溫度計示數(shù)_______(填變化情況),這個實驗說明了____________________。 

                           

3.(2001·天津)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下,用_______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里. 

 

 

 

 

4.(2004·黃岡)夏季,農(nóng)戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺.觀察發(fā)現(xiàn),裝水后,壺的外壁總是潮濕的.請分析:這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是___________.你認(rèn)為茶壺放在_______地方變涼效果會更好. 

5.(2004·煙臺)用塑料薄膜把田地覆蓋起來,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項新技術(shù)——地膜覆蓋法.地膜的主要作用是____________________________。 

6.(2004·河南)植樹造林是造福后人的千秋大業(yè),春季植樹時總是將大量的側(cè)枝除去,只留很少的枝芽,這樣做的目的主要是為了______________,使樹在根扎入泥土前不至于枯死。 

7.(2004·河南)日常生活中,炸麻花用油,煮餃子用水,這是因為油和水的_______不同,可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度. 

8.(2004·本溪)在“觀察水的沸騰”實驗中 

(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖. 

A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度. 

①A圖中操作的錯誤是:____________________________

②B圖中操作的錯誤是:____________________________

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水實際溫度是_______℃. 

(2)該同學(xué)在做實驗是,見圖發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時問過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

第一種可能原因:____________________________

第二種可能原因:____________________________

                               

 

9.(2004·吉林)在我國西部干旱地區(qū),水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量,有些湖泊正在迅速干涸和縮。畯挠绊懻舭l(fā)快慢的有關(guān)因素考慮,解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因. 

 

 

 

 

10.(20004·廣州)盛滿水的鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會被燒壞,但沒有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會被燒壞,嚴(yán)重時還會引發(fā)火災(zāi).這是什么原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

《汽化和液化》中考試題1

1.(2002·海淀)下列事例中,哪個措施的目的是為了減慢蒸發(fā) (     )

   A.用電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)           B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi) 

   C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方   D.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開 

2.(2002·浙江麗水)某同學(xué)做“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實驗,如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴大小相同的水,觀察水的蒸發(fā)情況.這個實驗中該同學(xué)是研究水蒸發(fā)快慢跟 (     )

   A.水的溫度的關(guān)系 

   B.水的表面積的關(guān)系 

   C.水的上方空氣流動速度的關(guān)系 

   D.水的質(zhì)量的關(guān)系

       

3.(2002·南京)給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是(    )

   A.a(chǎn)      B.b      C. c      D. d

             

4.(2003廣東)炎熱的夏天,戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時,鏡片上出現(xiàn)一層薄霧,過了一會兒,鏡片又變得清晰起來,鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是 (     )

   A.先汽化,后液化      B.先凝固,后蒸發(fā) 

   C.先液化,后汽化      D.先凝固,后升華 

5.(2003·汕頭)以下關(guān)于溫度計說法,正確的是(     )

已知固態(tài)水銀的熔點為一38.8℃,液態(tài)水銀的沸點為357℃ 

固態(tài)酒精的熔點為一117℃,液態(tài)酒精的沸點為78℃ 

   A.普通溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 

   B.南極州最低溫度為一89.2℃,可在該地使用水銀溫度計 

   C.可以用酒精溫度計測量開水的溫度 

   D.要測量冰水混合物的溫度,水銀和酒精溫度計均可使用 

6.(2003·吉林省)吉林省著名的“引松入長”工程采用的是管道輸水,從節(jié)水角度看,減少了輸水過程中的滲漏和_________.

7.(2002·南昌)鐵匠師傅打鐵時,將燒紅的鐵塊放入冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面上冒出一段“白煙”,在這個過程中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是_________和_________.

8.(2001·貴州貴陽)水在沸騰時,不斷有“白氣”冒出來,從水到“白氣”這個物態(tài)變化過程是_________.

9.(2002·貴陽)針對我國北方土地沙漠化和沙塵暴的日益嚴(yán)重,專家們建議提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤的水分_________顯著減少. 

10.(2002·江西)在“觀察水的沸騰”的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)(b)所示.則圖_________是水在沸騰前的情況,圖_________則是水沸騰時的情況. 

                                 

實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表):(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_________min時的數(shù)據(jù);(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為_________℃. 

         

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十一屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個答案中選出正確答案的序號并說明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個彈簧測力計,如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗,該彈簧測力計在測量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準(zhǔn)確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時,各匝伸長的長度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點,然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧測力計豎直放置時指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個新改制的彈簧測力計受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關(guān)系式并說明理由。

2.用這個新改制的彈簧測力計稱量一個重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N,F(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計),請你設(shè)計出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設(shè)計的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個較高的臺階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動一點,像將向何方移動?

4.說明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個端點;B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點,B和D都安在一個彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點,當(dāng)線圈A不通電時,D上的觸點與c及c’接觸,把c和c’連接起來,因此c、c’稱為常閉觸點;而d及d’此時是斷開的,稱為常開觸點。當(dāng)線圈A通電時,銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來。

    現(xiàn)在利用這個電磁斷電器控制帶動水泵的電動機(jī)工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個電極,如圖6(乙)所示,F(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動機(jī)啟動,開始抽水,水位達(dá)到R處,電動機(jī)自動關(guān)機(jī),停止抽水。(水是導(dǎo)電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動機(jī)的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個電阻,它的阻值很小,當(dāng)R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當(dāng)于被短路。丙、丁兩圖中標(biāo)有l(wèi)~6的6個接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點相連的。

    1.寫出這6個接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說明閉開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動小組的同學(xué)設(shè)計制作了一個電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個電阻R0,使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測算水滴下落的平均速度和一天浪費的水量,找來了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計時。計時的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測量量表示水滴在空中運動的平均速度v的表達(dá)式。

    2.小剛測得h=lm,當(dāng)數(shù)到n=20時秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費多少水?

    4.小剛為進(jìn)一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關(guān)系,又做了以下實驗:找來一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時,下一滴水剛好開始下落。計時方法仍和上面一樣。他從實驗中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標(biāo)示在圖8(甲)(乙)兩個坐標(biāo)系中,并作出相應(yīng)的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標(biāo)都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關(guān)系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠(yuǎn)小于光的傳播速度這一因素,上面測出的水滴的平均速度會有一定的誤差,測量值與真實值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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