兩個做直線運動的物體，甲的加速度為10m/s²，乙的加速度為-12m/s²，下列說法中正確的是（　�。�

兩個做直線運動的物體，甲的加速度為10m/s²，乙的加速度為-12m/s²，下列說法中正確的是（　�。�

A．甲的加速度比乙的加速度大

B．甲做加速運動，乙做減速運動

C．乙的加速度比甲的加速度大，但甲、乙的加速度方向一定相反

D．乙的加速度比甲的加速度大，但甲、乙的加速度方向可能相同，也可能相反

（1）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊．（下述第（1）、（2）、（3）小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
．
（1）由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的即時速度v_C是m/s；
（2）計算該物體的加速度a為m/s²；
（3）紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的即時速度v_A=m/s；
（2）在學“研究平拋物體的運動”的實驗中，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程．他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy，將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重錘線重合，Ox軸水平（如圖甲）．實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后拋出．依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標出相應(yīng)的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡（如圖乙所示）．已知方格邊長為L=5cm，重力加速度為g=10m/s²，計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字．

（1）小球平拋的初速度v₀=m/s；
（2）小球運動的軌跡方程的表達式為y=x²．
（3）你認為下列情況可能產(chǎn)生實驗誤差的是．
A．小球在軌道上滾動過程中有摩擦力    B．每次下移水平擋板不均勻
C．實驗時，水平擋板有時傾斜          D．固定方格紙的木板有時傾斜．