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下面帶電體的電量可能存在的是（　　）
A．1.6×10-20CB．1.6×10-19CC．2×10-20CD．2×10-19C
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下面帶電體的電量可能存在的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面帶電體的電量可能存在的是（　�。�
A．1.6×10-20CB．1.6×10-19CC．2×10-20CD．2×10-19C

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年北京市門頭溝區(qū)育園中學(xué)高二（上）期中物理試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

下面帶電體的電量可能存在的是（ ）
A．1.6×10-20C
B．1.6×10-19C
C．2×10-20C
D．2×10-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




（1）（6分）下列說法正確的是（    ）
A．放射性同位素的衰變快慢可以用人工方法控制
B．同一種物質(zhì)的原子發(fā)光時，只能輻射幾種不同頻率的光
C．對核能的和平利用不僅能夠利用重核裂變，也能利用輕核的聚變現(xiàn)象
D．光子射到金屬表面，一定有光電子射出
（2）（9分）如圖所示。在光滑的水平面上有一帶有光滑平臺的、質(zhì)量為M＝4 Kg（連同平臺）的小車，平臺與小車上表面的高度差為h＝0．2m，在平臺上用一質(zhì)量為m＝１Kg的小物塊壓縮一輕小的彈簧。開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時刻釋放小物體時彈簧將小車與物塊彈開，最終物塊落到與平臺的右端P點的水平距離為L＝0．８m的小車上表面的Q點。試求：
（１）物塊離開平臺右端Ｐ點時的對地速度大小。
（２）開始時彈簧貯存的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用打點計時器研究物體的自由落體運動，得到如圖一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流電頻率是50Hz，則打B點時物體的瞬時速度為
2.10
2.10
m/s（保留三位有效數(shù)字），該落體運動的加速度為
9.50
9.50
m/s2．（保留三位有效數(shù)字），如果實驗測出的重力加速度值比公認(rèn)值偏小，可能的原因是
下落過程中存在阻力等
下落過程中存在阻力等
．
（2）用氣墊導(dǎo)軌裝置驗證機(jī)械能守恒定律，先非常好的把導(dǎo)軌調(diào)成水平，然后用墊塊把導(dǎo)軌一端墊高，測得兩光電門G1和G2之間的豎直高度差H=0.1m，質(zhì)量為m=500g的滑塊上面裝有L=1.5cm的擋光片，它由軌道上端任一處滑下，測得滑塊通過光電門G1和G2的時間分別為2.5×10-2S和1×10-2S，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，則可以算出滑塊通過光電門G1和G2這段過程中動能的增加量△EK=
0.473
0.473
J（保留三位有效數(shù)字），重力勢能的減小量△EP=
0.490
0.490
J，（保留三位有效數(shù)字）由此可以得出的結(jié)論是：
在誤差允許的范圍內(nèi)，滑塊在運動過程中機(jī)械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi)，滑塊在運動過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【物理—選修3—5】

（1）下列說法正確的是（     ）

         A．放射性同位素的衰變快慢可以用人工方法控制

         B．同一種物質(zhì)的原子發(fā)光時，只能輻射幾種不同頻率的光

         C．對核能的和平利用不僅能夠利用重核裂變，也能利用輕核的聚變現(xiàn)象

         D．光子射到金屬表面，一定有光電子射出

（2）如圖所示。在光滑的水平面上有一帶有光滑平臺的、質(zhì)量為M＝4 Kg（連同平臺）的小車，平臺與小車上表面的高度差為h＝0．2m，在平臺上用一質(zhì)量為m＝１Kg的小物塊壓縮一輕小的彈簧。開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時刻釋放小物體時彈簧將小車與物塊彈開，最終物塊落到與平臺的右端P點的水平距離為L＝0．８m的小車上表面的Q點。試求：

（１）物塊離開平臺右端Ｐ點時的對地速度大小。

（２）開始時彈簧貯存的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

1920年，質(zhì)子已被發(fā)現(xiàn)，英國物理學(xué)家盧瑟福曾預(yù)言可能有一種質(zhì)量與質(zhì)子相近的不帶電的中性粒子存在，他把它叫做中子.1930年發(fā)現(xiàn)，在真空條件下用α射線轟擊鈹（）時，會產(chǎn)生一種看不見的、貫穿力極強(qiáng)的不知射線和另一種粒子.經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這種不知名射線具有如下的特點：①在任意方向的磁場中均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；②這種射線的速度小于光速的十分之一；③用它轟擊含有氫核的物質(zhì)，可以把氫核打出來.用它轟擊含有氮核的物質(zhì)，可以把氮核打出來，并用被打出的氫核的最大速度vH和被打出的氮核的最大速度vN之比近似等于15∶2.若該射線中的粒子均具有相同的能量，與氫核和氮核碰前氫核和氮核可以為靜止，碰撞過程中沒有機(jī)械能的損失.已知氫核的質(zhì)量MH與氮核的質(zhì)量MN之比等于1∶14.

（1）試根據(jù)上面所述的各種情況，通過具體分析說明該射線是不帶電的，但不是γ射線，而是由中子組成.

   （2）寫出α射線轟擊鈹核的核反應(yīng)方程.

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為檢測一個標(biāo)值為5Ω的滑動變阻器，現(xiàn)可供使用的器材如下：
A．待測滑動變阻器Rx，總電阻約5Ω
B．電流表A1，量程0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω
C．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.12Ω
D．電壓表V1，量程15V，內(nèi)阻約15kΩ
E．電壓表V2，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20Ω
G．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計
H．電鍵S、導(dǎo)線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為
 
（填“A1”或“A2”），所選電壓表為
 
（填“V1”或“V2”）；
②請根據(jù)實驗原理圖甲，完成圖乙未完成的實物連線，使其成為測量電路；
③圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻絲的直徑為
 
mm．
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（2）光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖1所示裝置探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系，NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，l、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
①該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，保持M＞＞m，這樣做的目的是
 

②為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量
 
，若上述測量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達(dá)式為a=
 
；
⑤某同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù)，請在圖2中作出小車的加速度與所受合外力的關(guān)系圖象；
組別 1 2 3 4 5 6 7
M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58
F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
a/m．s 0.13 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59
④由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某變壓器不能拆解，課外活動小組準(zhǔn)備用下列器材測定其原線圈使用的銅絲長度：多用電表、電流表（0～0.6～3A）、電壓表（0～3～15V）、開關(guān)、滑動變阻器（0～5Ω）、導(dǎo)線、干電池等．
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①用螺旋測微器、多用電表的歐姆“×1”擋分別測量銅絲的直徑、阻值，結(jié)果如圖1、2所示，則銅絲的直徑為
 
 mm、電阻約為
 
Ω；
②請在下面虛框中畫出測量銅絲電阻的實驗原理圖，并在下面實物圖3中補(bǔ)畫出未連接的導(dǎo)線．
（2）（10分）某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置，探究合外力做功與物體動能變化的關(guān)系．
①此實驗中，應(yīng)當(dāng)是讓重物做
 
運動，
 
（“需要”、“不需要”）測出重物的質(zhì)量；
②打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)選取如圖乙所示的一段紙帶，對BD段進(jìn)行研究．求得B點對應(yīng)的速度vB=
 
　m/s，若再求得D點對應(yīng)的速度為vD，測出重物下落的高度為hBD，則還應(yīng)計算
 
與
 
大小是否相等（填字母表達(dá)式）；
③但該同學(xué)在上述實驗過程中存在明顯的問題．安裝實驗裝置時存在的問題是
 
；研究紙帶時存在的問題是
 
，實驗誤差可能較大．
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