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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在車廂底板上，用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體1連接，不計(jì)滑輪摩擦，車廂正在水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角，物體2仍在車廂底板上，則（　　）

A．細(xì)線拉力為m1gcosθ

B．車廂的加速度為gtanθ

C．底板對物體2的支持力為m2g- m1g cosθ

D．底板對物體2的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在車廂地板上．用豎直細(xì)繩通過定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體1連接．不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)車廂水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體2仍在車廂地板上相對靜止．連接物體1的繩子與豎直方向夾角為α．物體2與車廂地板的摩擦系數(shù)為μ．則物體2受繩的拉力為

m1

cosα

m1

cosα

，物體2所受地板的摩擦力為

m₂gtanα

m₂gtanα

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在車廂底板上，用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體1連接，不計(jì)滑輪摩擦，車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角，物體2仍在車廂底板上，則（　�。�

A．細(xì)線拉力為m₁gcosθ

B．車廂的加速度為gtgθ

C．底板對物體2的支持力為m₂g-m₁gtgθ

D．底板對物體2的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m_l的物體，與物體l相連接的繩與豎直方向成θ角，則（　�。�

A．車廂的加速度大小為g tanθ

B．繩對物體1的拉力為m₁gcosθ

C．底板對物體2的支持力為（m₂一m₁）g

D．物體2所受底板的摩擦力為m₂g tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在車廂的水平底板上，用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體1相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，此時(shí)與物體1相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角，由此可知（　�。�

A、車廂的加速度大小為gsinθ??

B、繩對m1的拉力大小為 m1g sinθ ??

C、底板對物體2的支持力大小為（m2-m1）g??

D、底板對m2的摩擦力大小為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省龍游中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試題 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：婁底模擬 題型：多選題

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在正沿平直的軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過定滑輪連接質(zhì)量為m₁的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向成β角，則（　�。�

A．車廂的加速度為gsinβ

B．繩對物體1的拉力為m1g/cosβ

C．底板對物體2的支持力為（m2-m1）g

D．物體2受底板的摩擦力為m2gtanβ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體2放在車廂地板上．用豎直細(xì)繩通過定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體1連接．不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)車廂水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體2仍在車廂地板上相對靜止．連接物體1的繩子與豎直方向夾角為α．物體2與車廂地板的摩擦系數(shù)為μ．則物體2受繩的拉力為______，物體2所受地板的摩擦力為______．

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