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“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)(可以有多個選項)( 。
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點.
魔方格
ABC
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖1所示,
(1)在實驗時應(yīng)
ABC
ABC

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點.
(2)某同學(xué)記錄了A、B、C三點,取A點為坐標(biāo)原點,建立了如圖2所示的坐標(biāo)系.平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出.那么小球平拋的初速度為
1.5
1.5
m/s (g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)(可以有多個選項)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,下列說法正確的是
ABD
ABD

A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.斜槽軌道必須光滑
D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放.

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)( 。
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)(  )
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點D、小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗中正確的操作( 。
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗前應(yīng)( 。
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所,(1)在實驗前應(yīng)(    )

① 將斜槽的末端切線調(diào)成水平

② 將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下  落的豎直平面平行

③ 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

④ 測出平拋小球的質(zhì)量    

A. ①②     B. ①③   C. ①④     D. ③④

(2)某學(xué)生在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求物體做平拋運動的初速度為  m/s  , B點物體的速度的大。             m/s。  (取g=10 m/s2

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所,(1)在實驗前應(yīng)(    )

① 將斜槽的末端切線調(diào)成水平
② 將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下  落的豎直平面平行
③ 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點
④ 測出平拋小球的質(zhì)量    

A.①②B.①③C.①④D.③④
(2)某學(xué)生在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求物體做平拋運動的初速度為  m/s , B點物體的速度的大。             m/s。 (取g=10 m/s2

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科目:高中物理 來源:2014屆安徽省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所,(1)在實驗前應(yīng)(    )

① 將斜槽的末端切線調(diào)成水平

② 將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下  落的豎直平面平行

③ 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

④ 測出平拋小球的質(zhì)量    

A. ①②     B. ①③   C. ①④     D. ③④

(2)某學(xué)生在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求物體做平拋運動的初速度為  m/s  , B點物體的速度的大。              m/s。  (取g=10 m/s2

 

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