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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
在用打點計時器測速度的實驗中，使用電磁打點計時器時，應（　　）（在如下答案中選擇填寫符號）
A．先接通電源，后釋放紙帶
B．先釋放紙帶，后接通電源
C．低壓直流
D．低壓交流
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器測速度”的實驗中，某次實驗中的紙帶如圖所示，取O為起點位置，每隔5個間隔為一個計數(shù)點，實驗使用的電源是50Hz的低壓交流電源，其中OA=0.60cm，OB=2.40cm，OD=9.60cm．C是BD的中點．則OC距離是
5.40
5.40
cm，從O到C要多長時間
0.3s
0.3s
在B計數(shù)點處的瞬時速度vB=
0.24
0.24
m/s．（圖中單位為cm）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器測速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上選取了A、B、C三個計數(shù)點，如圖所示，A、B兩點間的時間間隔為
0.1
0.1
s．現(xiàn)用刻度尺量得AB=3.90cm，AC=10.20cm，則紙帶經過B、C兩點問的平均速度大小為
0.63
0.63
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況，在這一實驗中，操作實驗步驟如下：
A．拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，先接通電源，再放開紙帶．
B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路．
C．把一條繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼．
D．先斷開電源，然后取下紙帶
E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔．
將以上步驟按合理的順序填寫在下面橫線上．
BECAD
BECAD
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用打點計時器測速度”的實驗中，打點計時器應接
交流
交流
（直流或交流）電源．如果電源的頻率是50Hz，它每隔
0.02
0.02
s打一個點．在某次實驗中，舍去打出的紙帶前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以0、1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為
0.1
0.1
s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．

（1）根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為vB=
0.25
0.25
m/s，
（2）CE間的平均速度
0.45
0.45
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，使用電磁打點計時器時，應（　�。ㄔ谌缦麓鸢钢羞x擇填寫符號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，某同學打出了如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，則通過對紙帶的分析，下列說法中正確的是（　�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，接通電源與拉動紙帶，這兩個操作的先后次序應當是（　�。�
A、先接通電源，后拉動紙帶B、先拉動紙帶，后接通電源C、拉動紙帶的同時接通電源D、先拉動紙帶或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，某同學得到一張打點清晰的紙帶如圖所示，要求測出D點瞬時速度，本實驗采用D點在內的一段間隔中的平均速度來近似地代表D點的瞬時速度，下列幾種方法中最準確的是（　�。�精英家教網
A、
AH
△t1
=vD，△t1=0.14s
B、
BE
△t2
=vD，△t2=0.06s
C、
CE
△t3
=vD，△t3=0.1s
D、
CE
△t4
=vD，△t4=0.04s

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，某同學打出了如圖所示的一條紙帶，已知所用交流電的頻率為50Hz，則不用測量就可以從紙帶上直接獲得的物理量是（　�。�
A、時間B、位移C、速度D、加速度

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