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如圖所示,兩平行板電容器的四塊極板A、B、C、D平行放置.每塊極板上開有一個孔,四個小孔M、N、P、Q的連線與極板垂直.一個電子以非常小的速度從小孔M進(jìn)入A、B極板間,在被A、B極板間的電場加速后,從小孔P 進(jìn)入C、D極板間,但未從小孔Q射出.則(  )
A.若將B板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
B.若將A板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
C.若將D板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
D.若將C板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩平行板電容器的四塊極板A、B、C、D平行放置.每塊極板上開有一個孔,四個小孔M、N、P、Q的連線與極板垂直.一個電子以非常小的速度從小孔M進(jìn)入A、B極板間,在被A、B極板間的電場加速后,從小孔P 進(jìn)入C、D極板間,但未從小孔Q射出.則( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,兩平行板電容器的四塊極板A、B、C、D平行放置.每塊極板上開有一個孔,四個小孔M、N、P、Q的連線與極板垂直.一個電子以非常小的速度從小孔M進(jìn)入A、B極板間,在被A、B極板間的電場加速后,從小孔P 進(jìn)入C、D極板間,但未從小孔Q射出.則(  )
A.若將B板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
B.若將A板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
C.若將D板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
D.若將C板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
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科目:高中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩平行板電容器的四塊極板A、B、C、D平行放置.每塊極板上開有一個孔,四個小孔M、N、P、Q的連線與極板垂直.一個電子以非常小的速度從小孔M進(jìn)入A、B極板間,在被A、B極板間的電場加速后,從小孔P 進(jìn)入C、D極板間,但未從小孔Q射出.則( )

A.若將B板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
B.若將A板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
C.若將D板向左移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出
D.若將C板向右移動一小段距離,電子可能從小孔Q射出

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計相接,極板A接地,靜電計此時指針的偏角為θ.下列說法正確的是:
AC
AC
;
A.將極板A向左移動一些,靜電計指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動一些,靜電計指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動一些,靜電計指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.30
0.30
.(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點,取時間間隔為 0.1s的幾個點,如圖2(b)所示,各相鄰點間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v=
0.80
0.80
m/s,金屬板的加速度為a=
0.63
0.63
m/s2(B作勻加速運動).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=
2.24
2.24
cm,d=
6.860
6.860
mm.
(4)用示波器觀察某交流信號時,在顯示屏上顯示出一個完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號顯示出兩個完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是
C
C
.(填選項前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖1所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計相接,極板A接地,靜電計此時指針的偏角為θ.下列說法正確的是:______;
A.將極板A向左移動一些,靜電計指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動一些,靜電計指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動一些,靜電計指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動摩擦因數(shù)μ=______.(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點,取時間間隔為 0.1s的幾個點,如圖2(b)所示,各相鄰點間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v=______m/s,金屬板的加速度為a=______m/s2(B作勻加速運動).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=______cm,d=______mm.
(4)用示波器觀察某交流信號時,在顯示屏上顯示出一個完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號顯示出兩個完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是______.(填選項前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省綿陽市三臺中學(xué)高三(上)第四學(xué)月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)如圖1所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計相接,極板A接地,靜電計此時指針的偏角為θ.下列說法正確的是:   
A.將極板A向左移動一些,靜電計指針偏角θ變大
B.將極板A向右移動一些,靜電計指針偏角θ不變
C.將極板A向上移動一些,靜電計指針偏角θ變大
D.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計指針偏角θ變大
(2)在一次探究活動中,某同學(xué)用如圖2(a)所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運動,彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則 A、B間的動摩擦因數(shù)μ=    .(g=10m/s2)該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點,取時間間隔為 0.1s的幾個點,如圖2(b)所示,各相鄰點間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v=    m/s,金屬板的加速度為a=    m/s2(B作勻加速運動).
(3).某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖3.由圖可讀出l=    cm,d=    mm.
(4)用示波器觀察某交流信號時,在顯示屏上顯示出一個完整的波形,如圖4所示:經(jīng)下列四組操作之一,使該信號顯示出兩個完整的波形,且波形縱向幅度增大.此組操作是    .(填選項前的字母)
A.調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B.調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C.調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D.調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?四川)如圖所示:正方形絕緣光滑水平臺面WXYZ邊長l=1.8m,距地面h=0.8m.平行板電容器的極板CD間距d=0.1m且垂直放置于臺面,C板位于邊界WX上,D板與邊界WZ相交處有一小孔.電容器外的臺面區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場.電荷量q=5×10-13C的微粒靜止于W處,在CD間加上恒定電壓U=2.5V,板間微粒經(jīng)電場加速后由D板所開小孔進(jìn)入磁場(微粒始終不與極板接觸),然后由XY邊界離開臺面.在微粒離開臺面瞬時,靜止于X正下方水平地面上A點的滑塊獲得一水平速度,在微粒落地時恰好與之相遇.假定微粒在真空中運動、極板間電場視為勻強(qiáng)電場,滑塊視為質(zhì)點,滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2
(1)求微粒在極板間所受電場力的大小并說明兩板地極性;
(2)求由XY邊界離開臺面的微粒的質(zhì)量范圍;
(3)若微粒質(zhì)量mo=1×10-13kg,求滑塊開始運動時所獲得的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用游標(biāo)為50分度的卡尺(測量值可準(zhǔn)確到0.02 mm)測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示數(shù)如圖所示.可讀出圓柱的直徑為________mm.

(2)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張

白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;

E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是___________和___________;

②遺漏的內(nèi)容分別是_________________和_________________.

(3)為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖所示的電路.閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù),并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線.不考慮傳感器在測量過程中對電路的影響,請回答下列問題:

              ①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知(  )

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

       ②圖象中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是(  )

A.滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端    B.電源的輸出功率最大

C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W      D.電源的效率達(dá)到最大值

③根據(jù)圖可以求得電源電動勢E=________ V,內(nèi)電阻r=________ Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)(3分)用游標(biāo)為50分度的卡尺(測量值可準(zhǔn)確到0.02 mm)測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示數(shù)如圖所示.可讀出圓柱的直徑為________mm.

(2)(6分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張

白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;

E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是___________和___________;

②遺漏的內(nèi)容分別是_________________和_________________.

(3)(9分)為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖所示的電路.閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù),并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線.不考慮傳感器在測量過程中對電路的影響,請回答下列問題:

        ①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知(  )

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

    ②圖象中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是(  )

A.滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端   B.電源的輸出功率最大

C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W      D.電源的效率達(dá)到最大值

③根據(jù)圖可以求得電源電動勢E=________V,內(nèi)電阻r=________ Ω.

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省等三校高三2月聯(lián)考理綜物理部分 題型:實驗題

(1)(3分)用游標(biāo)為50分度的卡尺(測量值可準(zhǔn)確到0.02 mm)測定某圓柱的直徑時,卡尺上的示數(shù)如圖所示.可讀出圓柱的直徑為________mm.

(2)(6分)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張

白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;

E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是___________和___________;

②遺漏的內(nèi)容分別是_________________和_________________.

(3)(9分)為了測定電源電動勢E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值,某同學(xué)利用DIS設(shè)計了如圖所示的電路.閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,用電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測得數(shù)據(jù),并根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算機(jī)分別描繪了如圖所示的M、N兩條U-I直線.不考慮傳感器在測量過程中對電路的影響,請回答下列問題:

        ①根據(jù)圖中的M、N兩條直線可知(  )

A.直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

B.直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

C.直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

D.直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)畫得的

    ②圖象中兩直線交點處電路中的工作狀態(tài)是(  )

A.滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端    B.電源的輸出功率最大

C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W      D.電源的效率達(dá)到最大值

③根據(jù)圖可以求得電源電動勢E=________ V,內(nèi)電阻r=________ Ω.

 

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