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某同學(xué)將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2）（　　）
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm
B．41.2mm  45.1mm  54.0mm
C．60.5mm  61.0mm  60.6mm
D．49.6mm  53.5mm  57.3mm
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2）（　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2）（　�。�
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm
B．41.2mm  45.1mm  54.0mm
C．60.5mm  61.0mm  60.6mm
D．49.6mm  53.5mm  57.3mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2）（　�。�
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm
B．41.2mm  45.1mm  54.0mm
C．60.5mm  61.0mm  60.6mm
D．49.6mm  53.5mm  57.3mm

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年高考物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學(xué)在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結(jié)果確定該紙帶為．（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2）（ ）
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm
B．41.2mm  45.1mm  54.0mm
C．60.5mm  61.0mm  60.6mm
D．49.6mm  53.5mm  57.3mm

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的（甲）或（乙）方案來進行．
（1）比較這兩種方案，
甲
甲
（填“甲”或“乙”）方案好些，主要理由是
甲方案比乙方案阻力影響小
甲方案比乙方案阻力影響小
．
（2）某小組的同學(xué)選用圖甲的方案實驗，進行了如下操作，其中錯誤的是
C
C
．
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上．
B．將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器，用手提著紙帶，使重物靜止在靠近打點計時器的地方．
C．先松開紙帶，再接通電源，讓重物自由下落，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點．
D．換幾條紙帶，重復(fù)上面實驗．
E．在打出的紙帶中挑選第一、第二兩點間距接近2mm，且點跡清楚的紙帶進行測量，先記下O點（第一個點）的位置，再從后面較清晰的任意點開始依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D，求出相應(yīng)位置對應(yīng)的速度及其下落的高度．
F．將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入自己設(shè)計的表格中．
G．根據(jù)以上測得數(shù)據(jù)計算重力勢能的減少量和對應(yīng)的動能的增加量，驗證機械能守恒定律．
（3）選出一條紙帶如圖所示，其中O點為起點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器打點周期為0.02s，用最小刻度為mm的刻度尺，測得OA=11.13cm，OB=17.69cm，OC=25.9cm．這三個數(shù)字中不符合有效數(shù)字要求的是
25.9cm
25.9cm
，重錘的質(zhì)量為m=0.2kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求當(dāng)打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
0.354
0.354
J；
這時它的動能增加量是
0.342
0.342
J．（g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）實驗中往往出現(xiàn)重錘動能的增加量小于重力勢能的減少量的情況，其主要原因是
重錘在下落的過程中克服阻力做功導(dǎo)致重錘動能的增加量小于重力勢能的減少量
重錘在下落的過程中克服阻力做功導(dǎo)致重錘動能的增加量小于重力勢能的減少量
．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．

A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器
（E）把打點計時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點計時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源：2015屆湖南省高一6月階段性考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。

（1）請從以下列出的步驟

中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．

A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)

B．將紙帶固定在重錘上

C．用天平測出重錘的質(zhì)量

D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器

（E）把打點計時器接在直流低壓電源上

（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶

（I）拆除并整理儀器

（J）把打點計時器接在交流低壓電源上

（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗

（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶

（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論

（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．
A．用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點計時器，并將重錘提高使之靠近打點計時器
（E）把打點計時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點計時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進行兩次實驗
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進行的某次學(xué)生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點到點的距離已記錄在各記數(shù)點下，如圖所示。 點是打的第一個點，1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源： 題型：

“驗證機械能守恒定律”的實驗中：某同學(xué)列出
了以下一些實驗步驟，其中有些是必要的，有些是多余
的，請你根據(jù)實驗要求選出必要的步驟，并按正確操作順序把字母填寫在題中要求的橫線上。
A．用天平測出重錘的質(zhì)量；
B．把紙帶固定在重錘上，并讓紙帶穿過打點計時器，然后將重錘提升到一定高度；
C．抓掉導(dǎo)線，整理好儀器；
D．?dāng)嚅_電源，調(diào)換紙帶，重做兩次；
E．用秒表測出重錘下落的時間；
F．在三條紙帶中挑選出一條點跡清晰，且第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶，用直尺測出各計數(shù)點與起點間的距離，記錄數(shù)據(jù)，并計算出結(jié)果，得出結(jié)論；
G．把打點計時器接到低壓交流電源上；
H．接通電源，釋放紙帶；
I．把打點時器固定在桌邊的鐵架臺上。
正確的實驗操作順序是                       。

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中

⑴實驗室中備有下述器材：A鐵架臺、B打點計時器、C天平、D彈簧秤、E紙帶、F帶夾子的重物、G刻度尺、H秒表，其中實驗需要用到的有哪些器材___________。（填字母）

⑵做此實驗時，有同學(xué)按以下步驟進行

①用天平稱出物體的質(zhì)量

②固定好打點計時器，將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住紙帶末端，讓手盡量靠近打點計時器

③先接通電源，再松開紙帶，開始打點，并如此重復(fù)幾次，取得幾條打點紙帶

④取下紙帶，挑選點跡清楚的紙帶，記下起始點O，在離O點適當(dāng)距離處選擇幾個連續(xù)的計數(shù)點（或計時點）并計算出各個點的速度值

⑤測出各點距O點的距離，即為對應(yīng)的下落高度

⑥計算出和，看是否相等

在上述步驟中，有一項多余的步驟是___________，（填序號）

在上述步驟中，有一項錯誤的步驟是      （填序號）更正為                       ；

⑶若已知重錘的質(zhì)量為1kg，在實驗中打出的紙帶如圖所示，其中O點為重錘靜止時打點計時器打下的第一個點，A、B、C為某段中幾個較清晰的相鄰點，打點時間間隔為0.02s。經(jīng)過測量得到OA=18.0cm，OB=21.5cm，OC=26.0cm。查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，則重物在B點時的動能是        J。從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是         J，（均保留3位有效數(shù)字）由此得出的結(jié)論是                          。

 

 

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