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用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s)0.10.20.30.40.50.6
瞬時(shí)速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
為了求出加速度,最合理的方法是( 。
A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式a=
△v
△t
算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:宿遷模擬 題型:單選題

用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
瞬時(shí)速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 118.0 138.0
為了求出加速度,最合理的方法是( 。
A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式a=
△v
△t
算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式a=
△v
△t
算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度

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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省宿遷市高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s)0.10.20.30.40.50.6
瞬時(shí)速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
為了求出加速度,最合理的方法是( )
A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省泰州市泰興中學(xué)高考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s)0.10.20.30.40.50.6
瞬時(shí)速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
為了求出加速度,最合理的方法是( )
A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s)0.10.20.30.40.50.6
瞬時(shí)速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
為了求出加速度,最合理的方法是


  1. A.
    根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式數(shù)學(xué)公式算出加速度
  2. B.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式數(shù)學(xué)公式算出加速度
  3. C.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
  4. D.
    算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

 用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:

時(shí)刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

瞬時(shí)速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

118.0

138.0

為了求出加速度,最合理的方法是

A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式算出加速度

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式

算出加速度

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖象,量出其傾角,用公式算出加速度

D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度.

 

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科目:高中物理 來源:宿遷市2010年高三年級(jí)模擬試卷(一) 題型:單選題

 用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:

時(shí)刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

瞬時(shí)速度(cm/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

118.0

138.0

為了求出加速度,最合理的方法是

A.根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式算出加速度

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式

算出加速度

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖象,量出其傾角,用公式算出加速度

D.算出連續(xù)兩個(gè)相等時(shí)間段內(nèi)的加速度,再求平均值即對(duì)小車的加速度.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?宿遷模擬)用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
瞬時(shí)速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 118.0 138.0
為了求出加速度,最合理的方法是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的周期T=0.02s),得到如圖1所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來.則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
s,計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率的表達(dá)式為ⅤB=
s2+s3
10T
s2+s3
10T
,小車的加速度的表達(dá)式為a=
(s3+s4)-(s1+s2)
100T2
(s3+s4)-(s1+s2)
100T2

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖2為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
器材(代號(hào)) 規(guī)格 
電流表(A1
電流表(A2
電壓表(V1
電壓表(V2
滑動(dòng)變阻器(R1
滑動(dòng)變阻器(R2
直流電源(E)
開關(guān)(S)導(dǎo)線若干
量程0~50mA,內(nèi)阻約為50
量程0~200mA,內(nèi)阻約為10
量程0~3V,內(nèi)阻約為10k
量程0~15V,內(nèi)阻約為25k
阻值范圍0~15,允許最大電流1A
阻值范圍0~1k,允許最大電流0.1A
輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
A2
A2
;電壓表應(yīng)選用
V1
V1
;為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R1
R1
.(以上均填器材代號(hào))
②為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請(qǐng)說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)?相同點(diǎn):
通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系;
通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系;
,不同點(diǎn)
該元件的電阻隨電壓升高而變小,而電珠的電阻隨電壓升高而變大.
該元件的電阻隨電壓升高而變小,而電珠的電阻隨電壓升高而變大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如圖a所示.用力沿水平方向拉木塊,拉力從零開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力,并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象,如圖b所示.已知木塊質(zhì)量為8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)如圖c,木塊受到恒力F=50N作用,方向與水平方向成θ=37°角斜向右上方,求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度;
(3)在(2)中拉力F作用t1=2.0s后撤去,計(jì)算再經(jīng)過多少時(shí)間木塊停止運(yùn)動(dòng)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.由圖可以得出( 。

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