如圖所示,圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點A與桌面相切.一足夠長的輕繩兩端分別系著質量為m1和m2的兩小球(均可視為質點),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開始時m1位于C點,然后從靜止釋放.則( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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| A、在m1由c下滑到a的過程中,兩球速度大小始終相等 | B、m1在由c下滑到a的過程中重力的功率逐漸增大 | C、若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點,輕繩對m2的拉力為m2g | D、若m1恰好能沿圓弧軌道下滑到a點,則m1=2m2 |
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如圖所示,圓心在O點、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時,m1和m2均靜止,且都可視為質點,不計一切摩擦,
求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點,m1和m2之間必須滿足什么關系(連線足夠長,此時m2沒有到達c點)?
②已知m1=3m2,若m1到達圓弧最低點a時(此時m2沒有到達c點),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點離a點的水平距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圓心在O點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上,Oc與Oa的夾角為60°,軌道最低點a與桌面相切. 一輕繩兩端系著質量為m1和m2的小球(均可視為質點),掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊,開始時,m1位于c點,然后從靜止釋放,設輕繩足夠長,不計一切摩擦。則
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A.在m1由c下滑到a的過程中,兩球速度大小始終相等
B.m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先減少后增大
C.若m1恰好能沿圓弧下滑到a點,則m1=2m2
D.若m1恰好能沿圓弧下滑到a點,則m1=3m2
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圓心在O點、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時,m1和m2均靜止,且都可視為質點,不計一切摩擦,
求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點,m1和m2之間必須滿足什么關系(連線足夠長,此時m2沒有到達c點)?
②已知m1=3m2,若m1到達圓弧最低點a時(此時m2沒有到達c點),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點離a點的水平距離是多少?
科目:高中物理 來源:2013屆上海市徐匯區(qū)高三上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點A與桌面相切. 一足夠長的輕繩兩端分別系著質量為m1和m2的兩小球(均可視為質點),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開始時m1位于C點,然后從靜止釋放。則( )![]()
| A.在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等 |
| B.在m1由C點下滑到A點的過程中重力對m1做功的功率先增大后減少 |
| C.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點,則m1=2m2 |
| D.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點,則m1=3m2 |
科目:高中物理 來源:2011屆寧夏銀川一中高三第三次月考(理科綜合)物理卷 題型:計算題
如圖所示,圓心在O點、半徑為R的圓弧支架豎直放置,支架底邊ab離地距離為4R,Oc與Oa夾角為60°,圓弧邊緣c處有一小滑輪,圓弧邊緣a處切線水平;一輕繩兩端系著質量分別為m1和m2的小球,掛在定滑輪兩邊。開始時,m1和m2均靜止,且都可視為質點,不計一切摩擦,
求:①為使m1能夠沿圓弧下滑到a點,m1和m2之間必須滿足什么關系(連線足夠長,此時m2沒有到達c點)?
②已知m1=3
m2,若m1到達圓弧最低點a時(此時m2沒有到達c點),繩子恰好與m1斷開,則m1落地點離a點的水平距離是多少?![]()
科目:高中物理 來源:2013年江蘇省無錫市高三秋學期期中調研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,C端裝有輕質定滑輪,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點A與桌面相切.一足夠長的輕繩兩端分別系著質量為m1和m2的兩小球(均可視為質點),掛在圓弧軌道邊緣C的定滑輪兩邊,開始時m1位于C點,然后從靜止釋放.不計一切摩擦.則( )
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A.在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等
B.在m1由C點下滑到A點的過程中重力對m1做功的功率先增大后減少
C.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點,則m1=2m2
D.若m1恰好能沿圓弧下滑到A點,則m1=3m2
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