科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速度直線運動，某時刻起撤去F，在以后的運動中，當彈簧處于原長時A與B的速度大小分別為v₁和v₂，當彈簧最短和最長時，A的加速度大小分別為 a₁，和a₂，則其關系為（　�。�

A．可能有v₁＞v₂

B．可能有v₁＜v₂

C．一定有a₁=a₂

D．一定有a₁不等于a₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，兩個完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速度直線運動，某時刻起撤去F，在以后的運動中，當彈簧處于原長時A與B的速度大小分別為v₁和v₂，當彈簧最短和最長時，A的加速度大小分別為 a₁，和a₂，則其關系為（　�。�

A．可能有v1＞v2	B．可能有v1＜v2
C．一定有a1=a2	D．一定有a1不等于a2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速度直線運動，某時刻起撤去F，在以后的運動中，當彈簧處于原長時A與B的速度大小分別為v₁和v₂，當彈簧最短和最長時，A的加速度大小分別為 a₁，和a₂，則其關系為（　�。�

A．可能有v1＞v2	B．可能有v1＜v2
C．一定有a1=a2	D．一定有a1不等于a2

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年湖北省孝感市高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速度直線運動，某時刻起撤去F，在以后的運動中，當彈簧處于原長時A與B的速度大小分別為v₁和v₂，當彈簧最短和最長時，A的加速度大小分別為 a₁，和a₂，則其關系為（ ）

A．可能有v₁＞v₂
B．可能有v₁＜v₂
C．一定有a₁=a₂
D．一定有a₁不等于a₂

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個完全相同的物塊A、B用輕彈簧相連，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做勻加速直線運動，某時刻起撤去F，在以后的運動中，當彈簧自由時A與B的速度大小分別為υ₁和υ₂，當彈簧最短和最長時，A的加速度大小分別為a₁和a₂，則其間關系為 （   ）
A．可能有υ₁＞υ₂       B．可能有υ₁＜υ₂
C．一定有a₁=a₂              D．一定有a₁≠a₂

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量均為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s=6m，質(zhì)量為2m、大小可忽略的物塊C置于A板的左端．C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ₁=0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ₂=0.10，最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力．開始時，三個物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為

2

5

mg的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，C最終沒有脫離木板B，求：

（1）A與B碰撞之前速度是多少？
（2）A與B碰后，B的速度多大？
（3）每塊木板的長度至少應為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s=2.88m．質(zhì)量為2m，大小可忽略的物塊C置于A板的左端．C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ₁=0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ₂=0.10，最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力．開始時，三個物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為

2

5

mg的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應為多少？

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科目：高中物理 來源：廣東 題型：問答題

如圖所示，兩個完全相同的質(zhì)量為m的木板A、B置于水平地面上，它們的間距s=2.88m．質(zhì)量為2m，大小可忽略的物塊C置于A板的左端．C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ₁=0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ₂=0.10，最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力．開始時，三個物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為

2

5

mg的恒力F，假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起，要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應為多少？

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科目：高中物理 來源：廣東省高考真題 題型：計算題

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