科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F₁作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F₂的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖象如圖2所示，由圖可知（　�。�

A．質(zhì)點在O點右方運動的時間為t4-t1

B．質(zhì)點在O點的左方加速度大小為 v1 t4-t3

C．F2的大小為 2mv1 t3t1

D．質(zhì)點在0-t4這段時間內(nèi)的最大位移為 v1t2 2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖1所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F₁作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F₂的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖象如圖2所示，由圖可知（　�。�

A．質(zhì)點在O點右方運動的時間為t4-t1

B．質(zhì)點在O點的左方加速度大小為 v1 t4-t3

C．F2的大小為 2mv1 t3t1

D．質(zhì)點在0-t4這段時間內(nèi)的最大位移為 v1t2 2

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年上海市徐匯區(qū)高一（上）期末物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F₁作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F₂的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖象如圖2所示，由圖可知（ ）

A．質(zhì)點在O點右方運動的時間為t₄-t₁
B．質(zhì)點在O點的左方加速度大小為
C．F₂的大小為
D．質(zhì)點在0-t₄這段時間內(nèi)的最大位移為

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年寧夏銀川一中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F₁作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F₂的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖象如圖2所示，由圖可知（ ）

A．質(zhì)點在O點右方運動的時間為t₄-t₁
B．質(zhì)點在O點的左方加速度大小為
C．F₂的大小為
D．質(zhì)點在0-t₄這段時間內(nèi)的最大位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，紙面表示豎直平面，過P點的豎直線MN左側(cè)空間存在水平向右的勻強電場，右側(cè)存在豎直向上的勻強電場，兩個電場的電場強度大小相等．一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從O點開始以豎直向上的速度v₀拋出，恰能水平地通過P點，到達P點時的速度大小仍為v₀．從小球到達P點時起，在空間施加一個垂直紙面向外的周期性變化的磁場，磁感應(yīng)強度隨時間變化的圖象如圖2所示（其中t₁、t₂為未知的量，t2＜

2πm

qB0

），同時將P點左側(cè)的電場保持大小不變而方向改為豎直向上，經(jīng)過一段時間又后，小球恰能豎直向上經(jīng)過Q點，已知P、Q點處在同一水平面上，間距為L．（重力加速度為g）

（1）求OP間的距離；
（2）如果磁感應(yīng)強度B₀為已知量，試寫出t₁的表達式；（用題中所給的物理量的符號表示）
（3）如果小球從通過P點后便始終能在電場所在空間做周期性運動，但電場存在理想的右邊界M'N'（即M'N'的右側(cè)不存在電場），且Q點到M'N'的距離為

L

π

．當小球運動的周期最大時：
a．求此時的磁感應(yīng)強度B₀及小球運動的最大周期T；
b．畫出小球運動一個周期的軌跡．

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科目：高中物理 來源：北京模擬題 題型：計算題

如圖1所示，紙面表示豎直平面，過P點的豎直線MN左側(cè)空間存在水平向右的勻強電場，右側(cè)存在豎直向上的勻強電場，兩個電場的電場強度大小相等。一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球從O點開始以豎直向上的速度v₀拋出，恰能水平地通過P點，到達P點時的速度大小仍為v₀。從小球到達P點時起，在空間施加一個垂直紙面向外的周期性變化的磁場，磁感應(yīng)強度隨時間變化的圖象如圖2所示（其中t₁、t₂為未知的量，），同時將P點左側(cè)的電場保持大小不變而方向改為豎直向上，經(jīng)過一段時間又后，小球恰能豎直向上經(jīng)過Q點，已知P、Q點處在同一水平面上，間距為L。（重力加速度為g）
（1）求OP間的距離；
（2）如果磁感應(yīng)強度B₀為已知量，試寫出t₁的表達式；（用題中所給的物理量的符號表示）
（3）如果小球從通過P點后便始終能在電場所在空間做周期性運動，但電場存在理想的右邊界MN（即M'N'的右側(cè)不存在電場），且Q點到M'N'的距離為。當小球運動的周期最大時：
a．求此時的磁感應(yīng)強度B₀及小球運動的最大周期T；
b．畫出小球運動一個周期的軌跡。

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科目：高中物理 來源：鹽城二模 題型：問答題

如圖1所示，空間存在B=0.5T，方向豎直向下的勻強磁場，MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌，其間距L=0.2m，R是接在導(dǎo)軌一端的電阻，ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒．從零時刻開始，對ab棒施加一個大小為F=0.45N，方向水平向左的恒定拉力，使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動，過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，圖2是棒的速度--時間圖象，其中AO是圖象在O點的切線，AB是圖象的漸近線．



（1）除R以外，其余部分的電阻均不計，求R的阻值．
（2）當棒的位移為100m時，其速度已經(jīng)達到了最大速度10m/s，求在此過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：2009-2010年北京市石景山區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示，空間存在B=0.5T，方向豎直向下的勻強磁場，MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌，其間距L=0.2m，R是接在導(dǎo)軌一端的電阻，ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒．從零時刻開始，對ab棒施加一個大小為F=0.45N，方向水平向左的恒定拉力，使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動，過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，圖2是棒的速度--時間圖象，其中AO是圖象在O點的切線，AB是圖象的漸近線．

（1）除R以外，其余部分的電阻均不計，求R的阻值．
（2）當棒的位移為100m時，其速度已經(jīng)達到了最大速度10m/s，求在此過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：2006年江蘇省鹽城市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示，空間存在B=0.5T，方向豎直向下的勻強磁場，MN、PQ是水平放置的平行長直導(dǎo)軌，其間距L=0.2m，R是接在導(dǎo)軌一端的電阻，ab是跨接在導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.1kg的導(dǎo)體棒．從零時刻開始，對ab棒施加一個大小為F=0.45N，方向水平向左的恒定拉力，使其從靜止開始沿導(dǎo)軌滑動，過程中棒始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，圖2是棒的速度--時間圖象，其中AO是圖象在O點的切線，AB是圖象的漸近線．

（1）除R以外，其余部分的電阻均不計，求R的阻值．
（2）當棒的位移為100m時，其速度已經(jīng)達到了最大速度10m/s，求在此過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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