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將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是（　�。�
A．E1=E2＞E3B．E1＞E2＞E3C．E1＞E2=E3D．E1=E2＜E3
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是（　　）
A．E1=E2＞E3B．E1＞E2＞E3C．E1＞E2=E3D．E1=E2＜E3
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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高二（上）期末物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是（ ）

A．E1=E2＞E3
B．E1＞E2＞E3
C．E1＞E2=E3
D．E1=E2＜E3

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科目：高中物理 來(lái)源：0124 期末題 題型：單選題

將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是
[     ]
A．E1＝E2＞E3
B．E1＞E2＞E3
C．E1＞E2＝E3
D．E1＝E2＜E3

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科目：高中物理 來(lái)源：貴州省遵義四中2010－2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試物理文科試題 題型：013

將三個(gè)不同的電源的路端電壓U與電流的關(guān)系圖線畫(huà)在同一坐標(biāo)中，如圖所示，它們的電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3，則它們之間的關(guān)系是：

[　　]
A．

E1＝E2＞E3

B．

E1＞E2＞E3

C．

E1＞E2＝E3，

D．

E1＝E2＜E3

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科目：高中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州市高三（下）期初聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小燈泡燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變大．某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象，用實(shí)驗(yàn)描繪小燈泡的伏安特性曲線．
實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有：
A．小燈泡（“2.5V，1.2W”）
B．電流表 （量程：0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω ）
C．電壓表（量程：0～3V，內(nèi)阻未知）
D．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω，額定電流1A ）
E．滑動(dòng)變阻器（0～5Ω，額定電流0.5A ）
F．電源（E=3V，內(nèi)阻不計(jì)）
G．定值定阻R（阻值R=6Ω ）
H．開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
（1）要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始變化，且能盡量消除系統(tǒng)誤差，在圖1方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______（填寫(xiě)器材前字母代號(hào)）．
（3）按照正確的電路圖，該同學(xué)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（I是的示數(shù)，U是的示數(shù)，U燈是小燈泡兩端的實(shí)際電壓）．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全表格中的空格，然后在圖2中畫(huà)出小燈泡的伏安特性曲線．
I/A0.050.100.150.200.250.300.350.400.450.48
U/V0.080.150.250.400.600.901.301.852.503.00
U燈/V
（4）該同學(xué)將與本實(shí)驗(yàn)中一樣的兩個(gè)小燈泡以及給定的定值電阻R三者一起串聯(lián)接在本實(shí)驗(yàn)中提供的電源兩端，則每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是______ W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題：

(1) 在一次測(cè)量中：

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示，其示數(shù)為

               cm；

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示，箕示數(shù)為                  mm。

(2)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類(lèi)驗(yàn)的裝置示意圖：

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA，小球參質(zhì)量為mB，它們的關(guān)系應(yīng)該是：mA            mB。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié)：

A．固定斜槽時(shí)，應(yīng)使斜槽末端                   ；

B．調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求：

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上時(shí)，調(diào)整支柱，使兩球              ，

并且使兩球的球心                  ；

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                   從靜止釋放；

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm，實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA：mB=3：2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA：pB=           。

(3)如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ② 在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明____，

       可能有                       故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)？圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V，內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上，則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                   W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題：

(1) 在一次測(cè)量中：（4分）

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示，其示數(shù)為

              cm；

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示，箕示數(shù)為                 mm。

 

(2)（6分）如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類(lèi)驗(yàn)的裝置示意圖：

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA，小球參質(zhì)量為mB，它們的關(guān)系應(yīng)該是：mA           mB。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié)：

A．固定斜槽時(shí)，應(yīng)使斜槽末端                  ；

B．調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求：

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上時(shí)，調(diào)整支柱，使兩球             ，

并且使兩球的球心                 ；

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放；

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm，實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA：mB=3：2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA：pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ②在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明____，

       可能有                      故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)？圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V，內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上，則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                  W。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011屆廣東省華南師大附中高三綜合測(cè)試（三）（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題：
(1) 在一次測(cè)量中：（4分）
① 游標(biāo)卡尺如圖a所示，其示數(shù)為
              cm；
② 螺旋測(cè)微器如圖b所示，箕示數(shù)為                 mm。

(2)（6分）如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類(lèi)驗(yàn)的裝置示意圖：

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA，小球參質(zhì)量為mB，它們的關(guān)系應(yīng)該是：mA           mB。
② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié)：
A．固定斜槽時(shí)，應(yīng)使斜槽末端                  ；
B．調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求：
當(dāng)入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上時(shí)，調(diào)整支柱，使兩球             ，
并且使兩球的球心                 ；
③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放；
④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm，實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA：mB=3：2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA：pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不
亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)
關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)
當(dāng)選用多用電表的       檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用
多用電表的           檔。
② 在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明____，
可能有                      故障。
③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)？圖甲電路接線圖中還存在
錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。
④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后
他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V，內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上，則該小燈
泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                  W。

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省高三綜合測(cè)試（三）（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題：

(1) 在一次測(cè)量中：（4分）

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示，其示數(shù)為

               cm；

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示，箕示數(shù)為                  mm。

 

(2)（6分）如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類(lèi)驗(yàn)的裝置示意圖：

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA，小球參質(zhì)量為mB，它們的關(guān)系應(yīng)該是：mA            mB。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié)：

A．固定斜槽時(shí)，應(yīng)使斜槽末端                   ；

B．調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求：

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上時(shí)，調(diào)整支柱，使兩球              ，

并且使兩球的球心                  ；

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                   從靜止釋放；

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm，實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA：mB=3：2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA：pB=           。

(3)如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開(kāi)的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ② 在開(kāi)關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明____，

       可能有                       故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)？圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V，內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上，則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                   W。

 

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