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大小分別為F1和F2(兩力大小一定,F(xiàn)2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足( 。
A.F1≤F≤F2B.F1-F2≤F≤F1+F2
C.
F1-F2
2
≤F≤
F1+F2
2
D.F12-F22F2F12+F22
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

大小分別為F1和F2(兩力大小一定,F(xiàn)2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

大小分別為F1和F2(兩力大小一定,F(xiàn)2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足( 。
A.F1≤F≤F2B.F1-F2≤F≤F1+F2
C.
F1-F2
2
≤F≤
F1+F2
2
D.F12-F22F2F12+F22

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西柳州市高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

大小分別為F1和F2(兩力大小一定,F(xiàn)2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足( )
A.F1≤F≤F2
B.F1-F2≤F≤F1+F2
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

大小分別為F1和F2(兩力大小一定,F(xiàn)2<F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足


  1. A.
    F1≤F≤F2
  2. B.
    F1-F2≤F≤F1+F2
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體A、B,并排靜止在水平地面上,如圖甲所示,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,作用一段時(shí)間后撤去,物體A、B各自滑行一段距離后停止.物體A、B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象分別如圖乙中圖線a、b所示,相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出,已知m1>m2,下列判斷中正確的有( 。
A、物體A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25B、力F1一定小于力F2C、力F1對(duì)物體A所做的功一定大于力F2對(duì)物體B所做的功D、力F1的最大瞬時(shí)功率大于力F2的最大瞬時(shí)功率

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市高三(上)摸底物理試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體A、B,并排靜止在水平地面上,如圖甲所示,用同方向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,作用一段時(shí)間后撤去,物體A、B各自滑行一段距離后停止.物體A、B運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象分別如圖乙中圖線a、b所示,相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出,已知m1<m2,下列判斷中正確的有( )

A.物體A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定相同
B.力F1一定大于力F2
C.力F1對(duì)物體A所做的功一定小于力F2對(duì)物體B所做的功
D.力F1的最大瞬時(shí)功率一定小于力F2的最大瞬時(shí)功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體A、B,并排靜止在水平地面上,如圖甲所示,用同方向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,作用一段時(shí)間后撤去,物體A、B各自滑行一段距離后停止。物體A、B運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖像分別如圖乙中圖線a、b所示,相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出,已知m1< m2,下列判斷中正確的有(  )

A.物體A、B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定相同

B.力F1一定大于力F2

C.力F1對(duì)物體A所做的功一定小于力F2對(duì)物體B所做的功

D.力F1的最大瞬時(shí)功率一定小于力F2的最大瞬時(shí)功率

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?朝陽區(qū)一模)(1)如圖1所示,是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度畫出的力的圖示.F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是
F′
F′
(填字母).在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
AD
AD

A.記錄F1、F2的大小和方向
B.記錄F1、F2的夾角
C.觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D.觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
(2)要測量一未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
A.待測電阻Rx
B.電源E:電動(dòng)勢約為3V
C.電流表A1:量程為0~5mA,內(nèi)阻r1不超過10Ω
D.電流表A2:量程為0~1mA,內(nèi)阻r2為50Ω
E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50Ω
F.電阻箱R′:阻值0~9 999.9Ω
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
①由于沒有電壓表,甲同學(xué)利用電流表A2和電阻箱改裝了一個(gè)0~3V的電壓表(表盤刻度為改),則電流表A2應(yīng)與電阻箱
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電阻箱的阻值應(yīng)為
2950
2950
Ω.該同學(xué)利用電流表內(nèi)接法和電流表外接法分別測量Rx兩端的電壓和通過Rx的電流,讀出兩表的數(shù)據(jù)記錄如下:
接法次數(shù)物理量
接法一 接法二
1 2 3 1 2 3
A1:I1/mA 1.50 2.00 2.50 1.50 2.00 2.50
A2:I2/mA 0.50 0.67 0.84 0.43 0.57 0.71
請(qǐng)你根據(jù)測量結(jié)果判斷接法二是電流表
(填“內(nèi)”或“外”)接法.用表示A2改裝后的電壓表,在測量Rx的以下實(shí)驗(yàn)電路中誤差較小的是
B
B


②為測量電阻Rx,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2電路,他確定:只要保持滑動(dòng)變阻器的畫片P位置固定,無論怎樣調(diào)節(jié)電阻箱,分壓電路的輸出電壓變化都很小.這是因?yàn)榇郎y電阻Rx
遠(yuǎn)大于
遠(yuǎn)大于
滑動(dòng)變阻器R(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“大致等于”).
他的操作步驟如下:
A.將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最左端,閉合開關(guān)S;
B.將電阻箱的阻值調(diào)節(jié)到零,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變器,使電流表A2的指針達(dá)到滿偏;
C.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的指針達(dá)到半偏;
D.讀出電阻箱的示數(shù),記為R0;
E.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
請(qǐng)你根據(jù)已知量與測量量,寫出待測電阻Rx的表達(dá)式
R0-r2
R0-r2
.該測量值與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源:2012年北京市東城區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體A和B,并排放在水平地面上.現(xiàn)用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,作用一段時(shí)間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象分別如a、b圖線所示.由圖中信息可以得出( )

A.若m1=m2,則力F1對(duì)A所做的功小于力F2對(duì)B所做的功
B.若m1=2m2,則力F1對(duì)A所做的功小于力F2對(duì)B所做的功
C.若m1=m2,則力F1的最大瞬時(shí)功率一定是力F2的最大瞬 時(shí)功率的2倍
D.若m1=2 m2,則力F1的最大瞬時(shí)功率一定是力F2的最大瞬時(shí)功率的2倍

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科目:高中物理 來源:黃島區(qū)模擬 題型:多選題

如圖所示,分別用兩個(gè)恒力F1和F2先后兩次將質(zhì)量為m的物體從靜止開始,沿著同一個(gè)粗糙的固定斜面由底端推到頂端,第一次力F1的方向沿斜面向上,第二次力F2的方向沿水平向右,兩次所用時(shí)間相同.在這兩個(gè)過程中(  )
A.F1和F2所做功相同
B.物體的機(jī)械能變化相同
C.F1和F2對(duì)物體的沖量大小相同
D.物體的加速度相同
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