某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表.實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù).再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電.電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示.然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù).對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:2012屆度北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)物理卷 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
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A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量
C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān)
科目:高中物理 來源:2012屆度北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
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A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量
C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān)
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同 |
| B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量 |
| C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線 |
| D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān) |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量
C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān)
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量
C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān)
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理卷 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )![]()
| A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同 |
| B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量 |
| C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線 |
| D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān) |
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年度北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末練習(xí)物理卷 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )![]()
| A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同 |
| B.圖乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量 |
| C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線 |
| D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān) |
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)自行設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗裝置如圖7甲所示。圖7甲中P為內(nèi)阻可忽略的電流傳感器。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化曲線如圖7乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化曲線和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
A.充電完畢時,充電電流為零,電容器兩板之間的電勢差也為零
B.圖7乙中的①、②兩段電流曲線與橫軸所圍圖形的面積相等
C.若要使充電完畢的電容器所帶電荷量增加,應(yīng)將圖6甲中S2接a,且滑動變阻器的滑動頭向左移動
D.電容器充電完畢后,將S2斷開,再將平行板電容器的兩板距離增大,則電壓表的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關(guān)系的實驗,實驗電路如圖6甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表。實驗時,先將開關(guān)S1閉合,單刀雙擲開關(guān)S2擲向a,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當(dāng)電路達(dá)到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再迅速將開關(guān)S2擲向b,使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機(jī),在計算機(jī)上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖6乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復(fù)上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結(jié)果,下列說法中正確的是( )
A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖6乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結(jié)束時所帶的電荷量
C.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量隨電容器充電結(jié)束時兩極間電壓變化的關(guān)系圖象應(yīng)為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結(jié)束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關(guān)
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