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某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（　　）
A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：上海 題型：多選題

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（　　）
A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同
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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市松江二中高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（ ）

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源：2006-2007學(xué)年上海市南匯區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（ ）

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年上海市青浦區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（ ）

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源：2001年上海市高考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（ ）

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源：上海高考真題 題型：不定項(xiàng)選擇

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同的雙曲線。造成這種情況的可能原因是
[     ]
A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同
D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線。造成這種情況的可能原因是

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同

B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同

C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓的數(shù)據(jù)不同

D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體的數(shù)據(jù)不同。

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科目：高中物理 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·物理 題型：058

某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證玻意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在PV圖上畫出了兩條不同的雙曲線．如圖，造成這種情況的可能原因是

[　　]

A．兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同

B．兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同

C．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)不同

D．兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體積的數(shù)據(jù)不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?上海）某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線．造成這種情況的可能原因是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（01年上海卷）（5分）某同學(xué)用同一個(gè)注射器做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn)，操作完全正確。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)卻在P-V圖上畫出了兩條不同雙曲線。造成這種情況的可能原因是

（A）兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同

（B）兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同

（C）兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體壓的數(shù)據(jù)不同

（D）兩次實(shí)驗(yàn)中保持空氣質(zhì)量、溫度相同，但所取的氣體體的數(shù)據(jù)不同

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