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科目：初中物理 來源：2010年江西省中考模擬試題（三）物理卷 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）

A．“不見其人，先聞其聲”主要是根據聲音的音色來判斷的

B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高

C．市區(qū)內某些路段設有“禁鳴喇叭”的標志牌，這是在聲源處減弱噪聲

D．利用超聲波能粉碎人體內的結石，說明聲具有能量

科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省南通市海安縣紫石中學九年級（上）段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
D．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章聲現象》2013年同步練習卷A（一）（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．聲音可以在真空中傳播
B．聲音可以在空氣中傳播
C．隔墻有耳說明固體可以傳播聲音
D．潛水員能聽到岸上人的說話聲說明液體可以傳聲

科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省青島市膠南市六汪鎮(zhèn)中心校八年級（上）單元檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B．城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產生
C．聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量
D．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同

科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．“震耳欲聾”說明聲音的音調高
B．“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷
C．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲的
D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量

科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市宜興外國語學校八年級（上）第一次段考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．”聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調會不同

科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省南平市建甌二中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．”聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調會不同

科目：初中物理 來源：2010-2011學年安徽省蕪湖29中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．”聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調會不同

科目：初中物理 來源：2010-2011學年甘肅省嘉峪關五中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．”聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)生的音調會不同

科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省泰州二中附屬中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現象，下列說法中不正確的是（）
A．“震耳欲聾”說明聲音的音調高
B．“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷
C．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲的
D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量

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