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下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
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下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可減小誤差
D．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新疆九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差只能盡量減小，而不能消除
B．測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C．測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差
D．測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省常州市西藏民族中學(xué)九年級(jí)（下）第二次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差只能盡量減小，而不能消除
B．測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C．測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差
D．測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）段考物理試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．誤差只能盡量減小，而不能消除
B．測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C．測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差
D．測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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