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以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲的傳播條件是（　　）
A．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，筆尖在紙上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線
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科目：初中物理 來源： 題型：

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲的傳播條件是（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲的傳播條件是（　�。�
A．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，筆尖在紙上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實驗中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲的傳播條件是（ ）
A．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，筆尖在紙上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（     ）

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

 

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科目：初中物理 來源：2013屆山東省無棣縣第一學(xué)期期中十校聯(lián)考八年級物理測試題 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽到收音機發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

 

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科目：初中物理 來源：赤峰 題型：單選題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（　�。�
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會打出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2007年內(nèi)蒙古赤峰市中考物理試卷 （解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會打出不同的聲音
D．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省廣州市增城市中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．測量聲音傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省廣州市增城市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是（ ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花
C．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
D．測量聲音傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（    ）
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音
C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同
D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

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