如圖是甲、乙兩個物體做直線運(yùn)動的速度一一時間圖象．下列說法不正確的是（　�。�

如圖是甲、乙兩個物體做直線運(yùn)動的速度一一時間圖象．下列說法不正確的是（　�。�

A．甲在做勻速直線運(yùn)動

B．乙在做勻速直線運(yùn)動

C．第3s時，二者的速度相同

D．甲的速度是15 m/s

運(yùn)動的路程與時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程--時間圖象，這是我們研究物體運(yùn)動規(guī)律的重要方法之一．觀察甲、乙兩個物體的S-t圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析甲、乙運(yùn)動圖象，在前5秒鐘內(nèi)車運(yùn)動的較快，它的速度是m/s．
（2）觀察分析甲或乙運(yùn)動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出初步結(jié)論是甲或乙車作運(yùn)動．
（3）除了路程--時間圖象之外，另外一種研究運(yùn)動的方法就是頻閃攝影，一同學(xué)在“研究空氣阻力和速度的關(guān)系”時，就運(yùn)用了這種方法．他進(jìn)行了如下實驗：將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯，由不同高度分別自由落下，當(dāng)落進(jìn)豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)（磚的厚度相同），用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置，如圖所示（假定疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同）．
①從圖中可以看出，甲組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時作什么運(yùn)動？
②杯子在下落過程中受到哪些力的作用？分析乙組杯子在落到圖示豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)的頻閃照片，可知杯子在該區(qū)域內(nèi)受到的這些力之間是什么關(guān)系？
③分析甲、乙、丙三組杯子的運(yùn)動頻閃照片，寫出物體下落時所受空氣阻力與運(yùn)動速度的定量關(guān)系．
答：①；
②；
③．

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，銅塊表面比木塊表面光滑許多．
（1）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運(yùn)動，則測出的摩擦力實際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同，而改變疊放次序是為了使．
（4）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運(yùn)動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�請你提出一個改進(jìn)的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�你的做法（畫圖或文字說明）：．

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是．
（2）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使相同．
（3）圖乙中彈簧測力計的讀數(shù)是N．若物體做勻速運(yùn)動直線運(yùn)動，彈簧測力計讀數(shù)摩擦力．（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力．
（4）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，則測出的摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）實際摩擦力．
（5）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運(yùn)動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�請你提出一個改進(jìn)的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�你的做法（畫圖或文字說明）：．

23、1）如圖所示的刻度尺測量一硬幣的直徑是cm；

2）為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動，如圖甲、乙所示．已知鐵塊和木塊共重36N，則：

在甲實驗中，測得拉力F_甲=8N；在乙實驗中，測得拉力F_乙=10N．
（1）甲、乙實驗中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是；
（2）甲實驗中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為；
（3）通過實驗，小迪同學(xué)可以得出本實驗的結(jié)論是．

如圖所示，甲、乙兩個做直線運(yùn)動的物體的路程與時間圖象，以下說法正確的是（　�。�

如圖所示為甲、乙兩個做直線運(yùn)動的物體的速度曲線，觀察圖象回答下列問題：
（1）當(dāng)t=0時，甲的速度是m/s；乙的速度是m/s．
（2）3s末，甲的速度是m/s，乙的速度是m/s．
（3）甲、乙兩物體是不是都做勻速直線運(yùn)動？
（4）在3s時間內(nèi)，哪個物體運(yùn)動的路程長一些？
（5）圖中甲、乙兩曲線是相交的，相交的那一點是不是表示兩物體相遇？