在如圖所示電路中，關(guān)于三只電壓表示數(shù)，可以確定

1. A.
   V₁示數(shù)最大，兩燈串聯(lián)
2. B.
   V₂示數(shù)最大，兩燈串聯(lián)
3. C.
   V₃示數(shù)最大，兩燈并聯(lián)
4. D.
   V₁、V₂、V₃示數(shù)相等，兩燈并聯(lián)

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。

實驗室可提供下列器材

A．電流表

B．電壓表 

C．滑動變阻器R(阻值0～20Ω)

D．電阻為5Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）

E．電源E（電壓4.5V并保持不變）

F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為      A；加在燈泡兩端的最大電壓為       V；

(2)若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是        ．

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：

如果小明觀察到        ，則故障是          ；

如果小明觀察到        ，則故障是          ．

(4)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認為這張表格的設(shè)計是       （選填“正確”或“錯誤”）的．

在用電壓表和電流表測電阻的實驗中：

（1）如圖甲所示是某同學(xué)已經(jīng)連接好的實驗電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你把錯誤的連接改正過來；（新改接的導(dǎo)線用筆畫線表示，并在錯接的導(dǎo)線上畫“×”）

（2）在圖中a是___ ___表，b是___ ___表；（填電流/電壓）

(3)在連接電路中，開關(guān)應(yīng)處于___ ___狀態(tài)（填閉合/斷開）.測量時，該同學(xué)多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了__　 ___．

(4)開關(guān)閉合前，應(yīng)將金屬滑片放在滑動變阻器阻值最大的位置，但小明未按此要求操作，除了從實物圖中能直觀地看到滑片所在的位置外，你還能用在移動滑片時發(fā)生的哪個實驗現(xiàn)象來證實這一點?　　　　 　　　　　　　

（5）電路改正后，閉合開關(guān)，在第一次實驗時，兩只電表的示數(shù)分別如圖乙所示，測得的電流是___ ___A，電壓是__ ___V，待測電阻的阻值是__ __Ω；

（6）在第二次實驗時，決定在待測電阻兩端施加3V的電壓，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使其處于第一次實驗時滑片位置__ ___側(cè)的適當位置（填左/右）；

（7）在第三次實驗時，決定在待測電阻兩端施加2V的電壓，除應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置外，還應(yīng)換__ ___表的量程．

沈同學(xué)在“用電壓表、電流表測電阻”的實驗中，所以器材如圖所示，其中滑動變阻器R的銘牌上標有“20Ω 1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．

（1）圖1中尚有兩根導(dǎo)線沒有連接，請你用筆代替導(dǎo)線，完成電路連接；
（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的________端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測電阻RX和滑動變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好，則故障原因可能是________．
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實驗，并三次測得電壓和電流的值，通過計算得到電阻值分別為：10.0Ω，10.1Ω，9.9Ω，則待測電阻Rx的阻值為________Ω；
（5）沈同學(xué)通過閱讀電表的說明書，了解到他所使用的電流表的內(nèi)阻R_A為0.2Ω，電壓表的內(nèi)阻RV為20kΩ．若實驗電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，________方案實驗的誤差更小，請你做出簡要的說明．