在研究木塊與木板之間摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，以下操作中不必要的是

1. A.
   把木塊放在水平木板上
2. B.
   彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊
3. C.
   使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
4. D.
   依次在木板上鋪上毛巾和棉布

在研究木塊與木板之間摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，以下操作中不必要的是：

A.把木塊放在水平木板上

B.彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊

C.使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.依次在木板上鋪上毛巾和棉布

在“探究摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中，某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān)．

（1）為了保證探究的準(zhǔn)確性，應(yīng)______拉動(dòng)水平木板上的滑塊做______運(yùn)動(dòng)；若所使用的彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，該測(cè)力計(jì)量程是______N，分度值是______N，若指針如圖1所示，則表示該物體所受摩擦力是______N．
（2）小麗通過實(shí)驗(yàn)得出了摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，與同學(xué)交流時(shí)，她再次重復(fù)了研究這個(gè)因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中有一處明顯錯(cuò)誤．請(qǐng)你指出她的錯(cuò)誤之處：______．
（3）小江覺得小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)較困難，他提出可拉住滑塊不動(dòng)，以不同的速度向左抽動(dòng)木板（如圖乙）來完成實(shí)驗(yàn)探究，你覺得是否可行______．理由：______．