科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（　�。�

A、用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B、用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快

C、聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同

D、實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中正確的是（　　）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

D．用金屬絲代替棉線聽(tīng)到的聲音就大些，是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快

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科目：初中物理 來(lái)源：哈爾濱 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（　�。�

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快

C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年云南省楚雄州姚安縣棟川中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市高新一中八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年山東省泰安市洪溝中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練01：聲現(xiàn)象（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是（ ）

A．用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲
B．用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快
C．聽(tīng)到聲音就能分辨出是誰(shuí)，是根據(jù)音色不同
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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