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用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較( 。
A.一樣大B.利用斜面做功較大
C.利用滑輪組做功較大D.無法比較
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較( 。
A.一樣大B.利用斜面做功較大
C.利用滑輪組做功較大D.無法比較

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科目:初中物理 來源:《15.1 功》2011年同步練習(2)(解析版) 題型:選擇題

用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較( )
A.一樣大
B.利用斜面做功較大
C.利用滑輪組做功較大
D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較


  1. A.
    一樣大
  2. B.
    利用斜面做功較大
  3. C.
    利用滑輪組做功較大
  4. D.
    無法比較

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

用斜面和滑輪組,把質量相同的物體提高5米,不計機械的一切無用阻力,外力對這兩種機械所做的功相比較
[     ]
A、一樣大            
B、利用斜面做功較大
C、利用滑輪組做功較大        
D、無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理興趣小組的同學完成以下兩個探究實驗:
實驗一:在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.如圖所示是一種探究方案.
(1)小陽用圖中所示的探究方案.他將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后,就在兩線末端等質量的盤內放上鉤碼.這是用于探究兩個力的
大小
大小
方向
方向
對物體平衡的影響;
(2)探究活動中還要求把小車轉過一小角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究
同一直線
同一直線
對物體平衡的影響.
(3)本次試驗的結論是
二力平衡必須符合四個條件,即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上
二力平衡必須符合四個條件,即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上

實驗二:在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從某一高度由靜止開始沿光滑斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平面上,如圖所示.他們用卷尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如表:

實驗序數(shù) 水平板面 高度h/m 水平距離s/m
1 木板 0.10 2.00
2 鋪上棉布的板 0.10 3.50
3 玻璃板 0.10 5.00
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,用同一輛小車從同一斜面的
頂端
頂端
由靜止開始滑下,目的是使小車到達水平面時的
速度
速度
相同;
(5)分析表格數(shù)據(jù),可以得出實驗結論:
在下滑高度一定時,水平面越光滑,物塊在水平面上滑行的越遠
在下滑高度一定時,水平面越光滑,物塊在水平面上滑行的越遠
;由此可以推理:如果運動物體不受力,它將保持
勻速直線運動
勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習題(三)

(120分鐘,100分)

一、填空題:(每空1分,共26分) 

  1.在研究地球同步衛(wèi)星的運動時,若以地球為參照物,則同步衛(wèi)星是__________的;若以太陽為參照物,則同步衛(wèi)星是__________的。 

  2.力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的大小、________和作用點有關。 

  3.如圖3-1所示,光線在空氣和玻璃的界面上發(fā)生了反射和折射,若入射光線與界面的夾角是30°,則反射角是__________。界面MM'的__________側是空氣。

  4.改變物體內能的方法有A__________B__________兩種。 

  5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點是__________℃,圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。(填物態(tài)變化的名稱)。

  6.使氣體液化的方式是__________和__________。 

  7.內燃機一個工作循環(huán),是由吸氣、__________、做功和排氣四個沖程組成的。熱機是把熱能轉化成__________能的機器。 

  8.阻值相同的三個導體并聯(lián)后的總電阻為4歐,則每個導體的電阻為__________歐。 

  9.如圖3-3所示電路,電源電壓不變,當電鍵K閉合后,滑動

 10.柴油的燃燒值是10200千卡/千克,完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收,能使__________克水的溫度升高50℃。 

 11.標有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中,工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳,通過這個用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中,它的電阻是__________歐。

 么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。

 物體緊壓在豎直墻上,物體對墻的壓力為__________牛頓,物體對墻壁的壓強為__________帕斯卡。 

 14.如圖3-4所示電路,當電鍵K閉合后,螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱,可以改變電阻箱的阻值,是插入還是拔出銅塞?答:__________。

二、判斷題:(每題1分 共8分) 

  1.光的傳播路線不總是直的。。??)

三、作圖題:(每題2分 共14分) 

  1.在圖3-5的虛線框內填入適當?shù)墓饩,并完成光路?p>  2.圖3-6中,S'是發(fā)光點S經(jīng)凸透鏡折射后所成的像,畫出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線,并確定透鏡的焦點。

  3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物,畫出最省力繞繩的方法。

4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘,O是支點,在圖3-8中作出它的動力臂和阻力臂。

5.在圖3-9所示電路的適當位置,標出表示伏特表和安培表的符號,并用“+”或“-”標明正、負接線柱。

  6.在圖3-10中,根據(jù)小磁針N極靜止時所指的方向,標出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。

  7.在圖3-11中,根據(jù)通電導體橫截面積中電流的方向,標出電流周圍磁感線的方向。

四、實驗題:(共8分) 

1.用一調好的天平稱一物體的質量。橫梁平衡時,右盤里有20克、5克的砝碼各一個,其中游碼的位置如圖3-12所示,則被測小鐵塊的質量是__________克。(2分)

    

2.測小燈泡正常發(fā)光時的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節(jié)干電池、滑動變阻器、開關和若干導線。(6分)

(精確到百分位)

五、選擇題:(每題2分,共30分。1-10題有唯一正確答案;11-15題有一個以上正確答案) 

  1.相對于地面來說,下面的哪個物體,它的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化?。??)

  2.一木塊重10牛頓,在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進了5米,拉力對木塊所做的功是: (??)

  3.上題,木塊在運動過程中所受的力是:。??)

  4.有甲、乙兩臺機器,若甲所做的功是乙所做的功的兩倍,而甲做。??)

  5.1千克的冷水和5千克的熱水混合(不計其熱損失),則:。??)

  6.鐵、水的初溫、質量相等,它們放出相等的熱量后,將鐵塊投入水中,則:。??)

  7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗電器時,驗電器金箔的張角減小,則下列說法正確的是: (??)

  8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導線的電阻:。??)

  9.質量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊,先將甲放入低溫的水中,水溫升高了5℃。取出甲,再把乙放入同一水中,水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱(以上過程均達到熱平衡)則: (??)

  10.將標有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈,并聯(lián)接在12伏的電源上,消耗功率最大的是:。??)

  11.物體沿斜面勻速下滑時,它的:。??)

  12.物體在凸透鏡二倍焦距以外,當它向二倍焦距處移動的過程中,它的像:。??)

  

  14.甲、乙兩個實心球體的體積均為V,它們的密度和水的密度的 (??)

  15.如圖3-14所示,物體A重10牛頓,物體B重5牛頓,杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中,則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡?(桿重和摩擦不計) [  ]

六、計算題:(共14分)

    

   2.(6分)起重機把質量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:

   3.(4分)如圖所示電路,電源電壓保持不變,調節(jié)滑動變阻器使伏特表的示數(shù)為10伏特時,變阻器所消耗的電功率為10瓦,調節(jié)滑動變阻器到另一位置時,伏特表的示數(shù)是5伏特,此時變阻器所消耗的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

  1、下列四個單位中,屬于壓強的單位是 (??)

  2、家庭用電中,電能表通常用來測量的是。??)

  3、通常情況,下列各物質屬于絕緣體的是。??)

  4、下列四種現(xiàn)象中,不能用光的直線傳播解釋的有。??)

   (??)

  6、跟液體蒸發(fā)快慢無關的因素是。??)

  7、以下四種事例中,屬于電能完全變成內能的是。??)

  8、制造發(fā)電機利用的是。??)

  9、下面四種說法中,正確的是。??)

  10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票,應該使放大鏡到郵票的距離。??)

  11、下列四種變化中,屬于液化的是。??)

  12、關于磁場的以下四種說法中,正確的是。??)

  13、自行車在沿斜坡滑下的過程中,它具有的動能和重力勢能的變化是。??)

  14、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,正確的處理方法是 (??)

  15、如圖1所示,其中屬于晶體熔化的圖象是。??)

  個電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)后的等效電阻為R,則 (??)

  17、要使電磁鐵具有磁性,可以采用的方法是。??)

  18、重100牛的物體,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為 (??)

    

   

  

二、下列各小題均有四個選項,其中有兩個符合題意(共6分,每小題2分,錯選、多選、漏選,該小題不得分) 

  23、如圖5所示,一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊,取走右半塊,則剩下的磚對地面的 (??)

  24、液體內部壓強的大小 (??)

  25、如圖6所示,同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題(每空1分,共20分) 

  26、經(jīng)驗表明,只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。 

  27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________;聲音在空氣中的傳播速度為__________米/秒。 

  28、當入射光線跟鏡面的夾角是30度時,反射角為__________度。 

  29、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的__________。 

  30、科學上規(guī)定__________移動的方向為電流的方向。 

  31、當電車突然向前啟動時,人會倒向電車的后方,這是由于人具有__________。 

  32、導體的電阻大小決定于導體的材料、__________和橫截面積。 

  33、最早測出大氣壓值的實驗是 實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標準大氣壓。 

  34、家庭電路中電流過大的原因有兩個,一個是__________,另一個是__________。 

  35、在空中運動的球__________機械能,__________內能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的鐵路線長約135千米,某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時,這列火車的平均速度是__________千米/時。 

  37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。(木炭的 

  38、某電熱絲的電阻是10歐,接在電壓為24伏的電源上,通過電熱絲的電流是__________安,通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。 

  39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣,該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。

四、作圖題(共8分)

 40、球重12牛,在圖8中用所給的標度畫出重力的圖示。 (1分)

 

   42、在圖10中標出通電螺線管的N極和S極。(1分)

 43、圖11中,AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線,并用箭頭標明它的傳播方向。(1分)

 44、在圖12中完成發(fā)光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。 (2分)

 45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止狀態(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。(2分)

     

五、實驗題(共12分) 

  46、如圖14所示,彈簧秤的示數(shù)是__________牛。(1分)

  47、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。 (1分)

  48、(1)請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。(滑動變阻器要用C端)(1分)

  49、根據(jù)杠桿原理,如果不計橫桿自重,則圖17中的橫桿__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在測量磚的密度的實驗中,圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質量是__________克,體積是(3分)

  51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。

六、計算題(共10分)

  53、如圖20所示,用甲,乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提

   54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上,電熱器的功率為25W。在使用時發(fā)現(xiàn)它生熱太快,需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變,且電熱器的電阻不隨溫度變化。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十五章   功和機械能 復習提綱  

  一、功

  1.力學里的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

   2.不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。

   鞏固:☆某同學踢足球,球離腳后飛出10m遠,足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

   3.力學里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式:W=FS。

   4.功的單位:焦耳,1J=1N·m。把一個雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。

   5.應用功的公式注意:①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;②公式中S一定是在力的方向上通過的距離,強調對應。③功的單位“焦”(牛·米=焦),不要和力和力臂的乘積(牛·米,不能寫成“焦”)單位搞混。

   二、功的原理

   1.內容:使用機械時,人們所做的功,都不會少于直接用手所做的功;即:使用任何機械都不省功。

   2.說明:(請注意理想情況功的原理可以如何表述?)

  、俟Φ脑硎且粋普遍的結論,對于任何機械都適用。

  、诠Φ脑砀嬖V我們:使用機械要省力必須費距離,要省距離必須費力,既省力又省距離的機械是沒有的。

  、凼褂脵C械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類工作帶來很多方便。

  、芪覀冏鲱}遇到的多是理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力)理想機械:使用機械時,人們所做的功(FS)=直接用手對重物所做的功(Gh)。

   3.應用:斜面

  、倮硐胄泵妫盒泵婀饣;

   ②理想斜面遵從功的原理;

   ③理想斜面公式:FL=Gh,其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面長;G:物重;h:斜面高度。

   如果斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功就大于直接對物體做功Gh。

   三、機械效率

   1.有用功:定義:對人們有用的功。

   公式:W有用=Gh(提升重物)=W-W=ηW         斜面:W有用=Gh

   2.額外功:定義:并非我們需要但又不得不做的功。

   公式:W=W-W有用=Gh(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)   斜面:W=fL

   3.總功:定義:有用功加額外功或動力所做的功

   公式:W=W有用+W=FS= W有用/η       斜面:W= fL+Gh=FL

   4.機械效率:①定義:有用功跟總功的比值。

  、诠剑 

   斜 面:                     定滑輪:

   動滑輪:        滑輪組:

   ③有用功總小于總功,所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。

   ④提高機械效率的方法:減小機械自重、減小機件間的摩擦。

   5.機械效率的測量:

  、僭恚

   ②應測物理量:鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。

   ③器材:除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。

  、懿襟E:必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高,目的:保證測力計示數(shù)大小不變。

  、萁Y論:影響滑輪組機械效率高低的主要因素有:

   A、動滑輪越重,個數(shù)越多則額外功相對就多。

   B、提升重物越重,做的有用功相對就多。

   C、摩擦,若各種摩擦越大做的額外功就多。

   繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。

   四、功率

   1.定義:單位時間里完成的功。

   2.物理意義:表示做功快慢的物理量。

   3.公式:

   4.單位:主單位W;常用單位kW mW 馬力。

   換算:1kW=103W?1mW=106 W?1馬力=735W。

   某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s內做功66000J。

   5.機械效率和功率的區(qū)別:

   功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢,即單位時間內完成的功;機械效率表示機械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。

   五、機械能

  。ㄒ唬﹦幽芎蛣菽

   1.能量:一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能。

   理解:①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

   ②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”。如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。

   2.知識結構:

 

   3.探究決定動能大小的因素:

  、俨孪耄簞幽艽笮∨c物體質量和速度有關。

   實驗研究:研究對象:小鋼球  方法:控制變量。

   ·如何判斷動能大。嚎葱′撉蚰芡苿幽緣K做功的多少。

   ·如何控制速度不變:使鋼球從同一高度滾下,則到達斜面底端時速度大小相同。

   ·如何改變鋼球速度:使鋼球從不同高度滾下。

  、鄯治鰵w納:保持鋼球質量不變時結論:運動物體質量相同時;速度越大動能越大。

   保持鋼球速度不變時結論:運動物體速度相同時;質量越大動能越大;

   ④得出結論:物體動能與質量和速度有關;速度越大動能越大,質量越大動能也越大。

 物體

質量m/kg

速度v/(m.s-1

動能E/J

約600

約0.5

約75

中學生

約50

約6

約900

   練習:☆上表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學生百米賽跑時的一些數(shù)據(jù):分析數(shù)據(jù),可以看出對物體動能大小影響較大的是速度。你判斷的依據(jù):人的質量約為牛的1/12,而速度約為牛的12倍,此時動能為牛的12倍,說明速度對動能影響大。

4.機械能:動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。

  理解:①有動能的物體具有機械能;②有勢能的物體具有機械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。

 。ǘ﹦幽芎蛣菽艿霓D化

  1.知識結構:

  2.動能和重力勢能間的轉化規(guī)律:

 、儋|量一定的物體,如果加速下降,則動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉化為動能。

 、谫|量一定的物體,如果減速上升,則動能減小,重力勢能增大,動能轉化為重力勢能。

  3.動能與彈性勢能間的轉化規(guī)律:

  、偃绻粋物體的動能減小,而另一個物體的彈性勢能增大,則動能轉化為彈性勢能。

   ②如果一個物體的動能增大,而另一個物體的彈性勢能減小,則彈性勢能轉化為動能。

   4.動能與勢能轉化問題的分析:

  、攀紫确治鰶Q定動能大小的因素,決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素──看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。

   ⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大──如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即:沒有其他形式能量補充或沒有能量損失),則動能勢能轉化過程中機械能不變。

  、穷}中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失──機械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失──機械能不守恒。

  (三)水能和風能的利用

   1.知識結構:

   2.水電站的工作原理:利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能,水的一部分動能轉移到水輪機,利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉化為電能。

   練習:☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設計成上窄下寬?

   答:水電站修筑攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢能,水下落時能轉化為更多的動能,通過發(fā)電機就能轉化為更多的電能。

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